厦门大学本科会计专业课程有哪些

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本文目录一览：

• 1、厦门大学本科会计专业课程有哪些
• 2、自考厦门大学的本科有哪些专业可以选择？
• 3、厦门大学自考本科有哪些专业

厦门大学本科会计专业课程有哪些

厦门大学本科会计专业的课程设置涵盖了广泛的基础和专业知识领域，包括外语、高等数学、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、市场营销、经济法、会计学原理、成本会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、管理会计、审计学、会计信息系统、计算机审计等。这些课程旨在培养学生的专业知识和技能，使他们能够胜任企事业单位、经济管理部门的财务会计工作，以及进行会计理论研究和大专院校的教学任务。

厦门大学管理学院在会计学方面的学术地位十分突出，拥有工商管理一级学科博士学位授权点，其中会计学是国家重点学科，并建立了高校人文社科重点研究基地。此外，管理学院还设有6个教科类硕士学位授权点和2个专业硕士学位授权点，包括会计学、企业管理、技术经济与管理、旅游管理、管理科学与工程、系统工程等。这些学位点不仅提供了丰富的学术资源，也为学生提供了多样化的学习和发展机会。

厦门大学的工商管理学科具有悠久的历史，早在1921年厦门大学创建之初就成立了商学部。尽管在1953年全国院系大调整期间，会计学等学科受到了一定的影响，但它们仍然保留了下来。改革开放后，这些学科迅速发展，使得管理学院成为当今中国最具竞争力的十大商学院之一。

厦门大学的会计学专业不仅注重理论学习，还注重实践能力的培养。学院与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和实践机会。通过这些实践项目，学生可以将所学知识应用于实际工作中，提高解决实际问题的能力。

厦门大学的会计学专业还鼓励学生积极参与科研活动。学院拥有一支高水平的科研队伍，研究方向涵盖了会计学的各个领域。学生可以在导师的指导下参与科研项目，提升自己的研究能力和学术水平。

总之，厦门大学的会计学专业以其全面的课程设置、强大的学术背景和丰富的实践机会，为学生提供了卓越的学习和发展平台。无论是理论研究还是实际工作，厦门大学的会计学专业都能为学生提供坚实的支持。

自考厦门大学的本科有哪些专业可以选择？

自考厦门大学的本科专业选择范围广泛，包括法律、金融、财税、调查与分析、计算机信息管理、国际贸易、经济学、广告学、社会与工作管理、电子商务等。这些专业涵盖了人文、经济、管理、信息等多个领域，为考生提供了多样化的学习选择。

其中，法律专业为考生提供了全面的法律知识体系，包括民法、刑法、经济法等课程，适合对法律领域感兴趣的学生。金融专业则关注金融市场的运作规律，涉及金融市场分析、金融工具使用等内容，适合对金融行业感兴趣的学生。

财税专业侧重于税收理论与实务，包括税法、税收筹划等内容，适合对财税领域感兴趣的学生。调查与分析专业则注重市场调研方法与数据分析技术，适合对市场研究感兴趣的学生。计算机信息管理专业结合了计算机科学与管理学，培养具备信息化管理能力的人才，适合对信息技术感兴趣的学生。

国际贸易专业关注国际贸易规则与实务，包括国际贸易理论、国际贸易实务等内容，适合对国际贸易感兴趣的学生。经济学专业则涵盖宏观经济学、微观经济学等内容，适合对经济学感兴趣的学生。广告学专业关注广告创意与策略，适合对广告设计感兴趣的学生。

社会与工作管理专业则注重社会学理论与管理实践，适合对社会学感兴趣的学生。电子商务专业结合了电子商务理论与实务，培养具备电子商务运营能力的人才，适合对电子商务感兴趣的学生。

考生可以根据自己的兴趣与职业规划，选择适合自己的专业进行学习。厦门大学的自考本科课程设置丰富，能够满足不同考生的需求，为考生提供了广阔的发展空间。

厦门大学自考本科有哪些专业

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厦门大学自考本科专业有： 法律、新闻学

独立本科专业有： 财税、计算机信息管理 、电子商务、广告学、会计学、金融、会计 、国际贸易、经济学 16教育网

厦门大学继续教育学院担负厦门大学的自考任务：

厦门大学继续教育学院是厦门大学组织实施在职继续教育的专门办学机构，是我校开展网络教育、夜大学及高层次培训的教学单位。学院依托厦门大学雄厚的师资力量和丰富的办学资源，以培养社会急需的应用性人才为目标，致力于打造厦门大学网络教育、高层次培训品牌，在服务地方经济和社会发展方面发挥了重要作用。学院坚持依法办学，注重质量、结构、品牌、效益均衡发展，经过长期建设发展，已形成了多种办学形式、多种培养层次、多种专业设置、多种培养对象的综合办学体系，与我校普通高等教育的发展形成了相互补充、彼此促进的办学格局。

厦门大学的继续教育工作一直深受教育部、福建省的重视，其成人教育历史悠久，20世纪60年代厦门大学创办业余学校，为国内成人教育较早的办学形式。1999年，应社会经济建设的需求，厦门大学成立职业技术学院，并被确定为全国第一批“示范性职业技术学院建设单位”和“全国职教师资培训培养重点建设基地”；2001年1月，厦门大学被教育部批准为现代远程教育试点高校，当年成立网络教育学院，是国内较早举办网络教育的院校之一。2004年，根据厦门大学发展战略的调整，原成人教育学院、职业技术学院和网络教育学院合并为“厦门大学继续教育与职业教育学院”，重点发展网络教育和高层次培训，成人教育保留夜大学办学形式，以满足学校所在地厦门地区在职人员继续教育的需要。2013年8月，为完善体制机制，强化规范管理，加快发展继续教育，学院正式更名为“厦门大学继续教育学院”。

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