我是贵州大学的定向生，土木工程，定向望谟县就业，不知道将来去哪里是干什么工作

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本文目录一览：

• 1、我是贵州大学的定向生，土木工程，定向望谟县就业，不知道将来去哪里是干什么工作
• 2、全日制教育包括哪些
• 3、自主招生和提前批录取有什么不同？

我是贵州大学的定向生，土木工程，定向望谟县就业，不知道将来去哪里是干什么工作

依据国家高等教育政策，定向培养的学生毕业后必须返回指定地点服务。您是望谟县定向委托的土木工程专业大学生，遵循此政策。

因此，您在完成学业后将回到望谟县，从事与土木工程相关的工作，接受当地政府的工作安排。

望谟县作为您的培养基地，将为您的职业发展提供坚实的基础。您将有机会参与当地基础设施建设、房屋建设、道路桥梁改造等项目，发挥专业技能，推动地区经济发展。

在望谟县，您将能够将理论知识与实际工程经验相结合，解决实际问题，提高土木工程领域的技术水平。参与各类工程项目将让您获得宝贵的实践经验，提升职业竞争力。

同时，您将有机会与当地政府、建设单位、设计院等单位合作，共同推动望谟县的基础设施建设。通过与专业人士的交流与合作，您将不断提升自己的专业技能和团队协作能力。

在望谟县的工作环境中，您将面临各种挑战和机遇，不断探索和创新。通过实践与学习，您将成长为一名优秀的土木工程师，为望谟县的建设和发展贡献自己的力量。

总之，作为望谟县定向培养的土木工程专业大学生，您将有机会在家乡大展拳脚，为家乡的基础设施建设贡献自己的力量，实现个人职业发展与社会价值的双重提升。

全日制教育包括哪些

全日制教育包括哪些
全日制教育是指学生全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种教育制度。

全日制教育分为全日制初、中、高三级学校教育。学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式称为全日制的教育。
全日制和统招到底有什么区别？
高考成绩下来之后，很多考生都考的很不理想，这导致有很大一部分学生再没心思，也没兴趣复读再次参加高考。而高考过后的学生，如果踏入社会开始工作，年龄太小，可是又不愿再读一年高三。怎么办呢？于是，很多学生想到了自考。自学考试，确实是落榜生的一大出路。可是，很多学生可能遇到一种情况，有些招生院校招生简章上会带有全日制的字眼。也许学生就会以为全日制，就和平常的全日制大学一样了。所以纷纷报名。可最后却发现不是这么回事。那么在这里，就给同学们说一说全日制和统招。到底有什么联络。范招。毫无疑问，这是国家学历层次中最高的一种。统招，字面上可以理解为，统一招生。说简单一点。参加高考，填报自愿，被院校录取的学生。就是统招的学生。而全日制的意思。全日制，就是上课的时候，周一至周五上课。假期正常放假。这种称之为全日制。全日制只是一种学习方式。统招生一定是全日制的学习方式。但是全日制的学习方式，却不一定是统招。提到全日制，还有一种学习方式称之为周末班。周末班即是在周末的时候安排一定的课程，其他时间用于工作，或者从事其他活动。周末班的学习方式主要是针对在职人群。而自考全日制。就是以全日制的学习方式，来参加自考。这样经过学校老师的专业辅导，参加自考的时候，就会占一定的优势，考试的时候也会容易很多。相对而言拿到毕业证的难度也会降低很多。2012年贵州大学自考全日制招生简章2012年贵州师范大学法学双本科文凭2012年贵州高考落榜生的出路
全日制在校学生具体指哪些学生群体？
全日制的是“全日制国家统招”的简称，意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。普通高校、民办院校（有统招资格）、军事院校、艺术院校都包括在内。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。毕业的时候毕业证、学位证上会注明“普通高等院校”字样，学习期间必须转档案，一般还需转户口关系等。而非全日制学历教育包括网路教育、成人教育、自考。各地民办院校和党校（非参加成教招生和研究生统招)颁发的毕业证书，学历是不认可的，最多只能作为一个培训证明。

研究生目前的培养全部是全日制的，没有其他的形式（在职研究生学历不是学历教育，网上查不到学历证书的）。即每年1月参加研究生入学考试，9月到研究生招生单位就读。研究生的培养范围很广，但是都必须是在研究生招生资讯网上报名。范围广是包括保送生、全国统考生、委培生和定向生、民族考生、单招生。研究生的委培这些是不用转档案和户籍等的，但是毕业的时候研究生期间的学习成绩和毕业鉴定是要紶委培单位进行合档的。军队上推荐某些军官读研究生经过教育部和国防部备案也是认可的。

全日制不单指学习形式上的全日制，即使民办院校、自考、成教等办学组织“全天候”上课也不是全日制学历。

全日制学历是现在是绝大部分正规用人单位招聘必须条件，因为非全日制学生在毕业的时候档案和就业报到证是个问题，尤其是自考学历。自考、成教、远端、函授、电大不管学习方式如何，均属于“成人教育”，不属于“全日制”。

特别注明，“脱产”不是全日制。“脱产”是成人教育系列，全天候上课这种，但是是后续教育，“脱产”和全日制是不相同的概念。
全日制和全日制普通高校有什么区别？
全日制 全日制教科书全日制的意思是周一到周五即正常工作时间上课。当然也可能只上4天或居然上6天课。跟吃住没有关系，只不过全日制的学校一般会提供食宿条件，因为天天都要在这上课嘛,但是象某些取证班、突击班等虽然是全日制的，却提供不了食宿。成人学校如果是全日制，一般会附注“脱产”加以提醒，意思是你没法一边上学一边工作了。

全日制与非全日制是我国高等教育中存在的两种办学形式。

全日制本科是现在用人单位招聘的基本条件。全日制本科指：通过全国统一高等学校入学考试考入一本、二本院校，国家统招同分毕业生，毕业获得国家教育部 派遣证明的毕业生！自考、成考（成教）、函授、电大均不属于全日制！

[编辑本段]全日制的历史

自1980年我国正式建立学位制度以来，非全日制研究生教育也随之发展起来，逐步由我国正规研究生教育的补充部分变为我国研究生教育体系中一个不可缺少的重要组成部分。随着近年来我国社会、经济等方面的快速发展，高阶人才的需求量也日益增大，同时对高阶人才的层次要求也在不断提高，因此研究生教育是培养新时期高层次人才的重要途径，发展研究生教育是发展我国高等教育事业的必经之路。然而，我国的研究生教育发展依然较为滞后，其发展规模与社会发展的要求仍不相符合，2000年全国各类高等教育招生规模大约460万人，其中普通高校招生大约220万人，而研究生招生人数仅12万人，所占比例分别为2.6%和5.4％。阻碍我国研究生教育规模发展的主要原因是什么呢？长期以来我国的研究生培养模式单一，全日制教育受到教育资源的限制，很难在短时期内有跳跃式的发展，而非全日制则发展缓慢，尚不成气候，目前我国研究生教育中，非全日制所占的比例仅为9％（其中有一部分还不是真正意义上的非全日制）。

发展非全日制研究生教育是社会所需，潮流所至，大势所趋的一项重大改革措施。本文就我国非全日制研究生教育中存在的若干项重大问题进行分析和阐述。

一、我国非全日制研究生教育的发展现状和问题我国最初的非全日制研究生教育被称为"在职人员以研究生毕业同等学力申请学位"（以下称同等学力），为了确保学位授予质量，早期的同等学力常采用与全日制研究生同堂学习的方式，但是这种单一的培养模式对在职不离岗人员的影响较大，限制了非全日制研究生规模的发展；同时在职人员不容易与全日制学生形成群体意识，也不利于研究生培养质量的提高。

1986年开始，国务院学位办先后颁布了《关于在职人员申请硕士、博士学位的试行办法》《国务院学位委员会关于授予研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位暂行规定》和《国务院学位委员会关于授予研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位暂行规定实施细则》等一系列档案，开拓了在职人员以同等学力申请研究生学位的学位获得新途径，同时明确了在职人员申请学位工作的具体实施过程。许多研究生培养单位举办了一些旨在为在职人员申请学位课程做准备的研究生课程进修班。研究生课程进修班为在职人员提供一个学习研究生层次课程的场所，在教学上采用了在读不离岗的方式，成为在职人员获得研究生学位的主要途径之一。截至1998年底，通过这条途径获得研究生学位的有博士573名、硕士21599名。虽然研究生课程进修班并不属于正规研究生学位教育，但是它的存在为在职人员申请研究生学位解决了所必需的课程教育问题，成为非全日制研究生教育的一个重要组成部分。由于研究生课程进修班对参加学习者的入学要求宽，时间选择的自由度大，近几年来深受学位申请者个人和研究生培养单位的欢迎。然而为了争取生源，个别单位常常在开班前的宣传中将参加研究生......
什么是全日制？什么是非全日制？二者有什么区别？
全日制职工是指以日计酬、在同一用人单位每日工作时间在5小时以上，8小时以下，每周工作时间不超过40小时的劳动者。其与用人单位应以书面劳动合同建立劳动关系。 非全日制职工是指以小时计酬，在同一用人单位平均每日工作时间在5小时以内，累计每周工作时间不超过30小时的劳动者。其与用人单位应以口头或书面劳动合同建立劳动关系。两者的联络主要在于都是用人单位的职工，都与用人单位存在劳动关系。 两者的区别主要表现在四个方面：（一）劳动合同的形式有不同之处。全日制职工应以书面劳动合同建立劳动关系；而非全日制职工除可用书面合同建立劳动关系以外，还可用口头合同建立劳动关系。（二）劳动者的工作时间不同。全日制职工在同一用人单位的每日工作时间在5小时以上，8小时以下，每周不超过40小时；而非全日制职工在同一用人单位的工作时间，平均每日在5小时以内，累计每周不超过30小时。（三）社会保险缴纳方式不同。全日制职工社会保险须由用人单位向社会保险经办机构办理缴纳手续，职工应承担的费用，由用人单位从其工资中代扣代缴。而非全日制职工的社会保险须由个人向社会保险经办机构办理缴纳手续，用人单位应承担的费用，在支付工资时一并支付给个人。（四）劳动关系的管理不同。全日制职工原则上只允许建立一个劳动关系，往往用人单位还要求其将档案和社会保险关系转移至指定的部门，管理比较严格。而非全日制职工可以建立一个以上的劳动关系，无须转移档案和社会保险关系，管理比较宽松。
什么是全日制本科！
高等教育的形式根据受教育者在校学习的时间分为全日制和非全日制。全日制的教育形式是指学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式。采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校。非全日制的教育形式是指学生在规定的修业年限内，部分时间在校学习，其他利用业余时间进行学习，或者全部利用业余时间进行学习的教育形式，包括各种实施高等教育的夜大学、函授大学、广播电视大学等。

高等教育采取全日制和非全日制教育形式，是公认的划分形式，目前没有专门档案或法律解释对其作出说明。 简单说：统招生，都叫全日制！ 成人教育都是非全日制的，成人教育包括自考！
成人制和全日制有什么区别
自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，自学或参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得单科合格成绩。在通过全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。

成人高考是指由教育部门下达招生计划，参加全国统一的成人高考，录取后到校参加2-4年的脱产或业余学习（课程考试为学校组织），全部课程学完后且成绩合格，由学校颁发毕业证的一种学习形式。

一、文凭不同：

成人高考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联络；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。

二、考试方式：

成人高考要参加国家统一的成人高考考试，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿。自考不需参加入学考试，选好专业后，按课程设定学习，每通过一科，就可获得单科合格证，该专业的所有课程通过后，即可用所有的单科合格证换取毕业证书。

三、 学习方式不同：

成考的学习方式很多，大致分为：脱产全日制、夜大学、函授三种。如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。而自考，则是已自学为主，当然，目前有许多城市都设有自考的全日制或业余辅导班。

四、 含金量不同：

其实成人高考和自考其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。有些人就认为自考的证书含金量是最高的，其实也不见得，试想，如果你成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量，不会比一般的普通普高差。
全日制学历和非全日制学历是指什么
上学的学历就是全日制学历，工作以后的再取得的学历就是非全日制。
全日制普通本科和本科有什么区别
全日制普通本科就是统招本科毕业（通过普通高考考进的），一般职位都能考。本科包含的就多了，统招本科，成人，自考本科都是本科。 一般职位考试就受限制。
全日制本科和大学本科有什么区别
本科的教学方式：全日制，函授，远端教育，夜校等，其中只有全日制本科教育可以拿到学士学位。 普通高校本科不过是学校的划分，自考也是普通高校本科.

所以全日制本科教育好一点。

16教育网

自主招生和提前批录取有什么不同？

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来自主招生和提前批录取有什么不同？的相关内容。

高校自主招生和提前批录取没有关系；高职院校的自主招生考试报名时间安排在高考前；未录取的考生可继续参加当年高考及高职单考单招。
高考批次

普通类（文史、理工）录取批次划分为：本科提前批、专科提前批、本科一批、本科二批、高职（专科）批。军队、公安、航海类等专业及个别经教育部和省招考委批准的院校的专业列入本（专）科提前批次招生。
教育部直属高校免费师范生招生录取安排在本科提前批次。农村订单定向医学生免费培养招生（以下简称免费医学定向生）安排在专科提前批次。符合条件、有意报考的考生，须将免费医学定向生院校填报在专科提前批的第一顺序志愿。
高职自主招生
高职自主招生的考试，由试点高校根据本校培养目标和学科专业的要求，自主决定考试具体方案，组织对考生进行文化课和综合素质测评，其中文化课笔试科目一般不得少于3门，综合素质测试原则上不采用单纯笔试的形式。考生参加这些院校自主招生测试合格并且公示后，可直接被录取。

高职院校的自主招生考试报名时间安排在3-4月，考试时间安排在3-4月，5月底前就能完成录取并将名单报省考试院审核备案。已由高职自主招生录取的考生，不得再参加当年6月份举行的高考和高职单考单招；未录取的考生可继续参加当年高考及高职单考单招。
自主招生与本科提前批等不能兼报
按照教育部有关要求，因有些录取工作时间重叠，所以有些志愿不能同时兼报。自主招生志愿、免费师范生的自主选拔招生志愿、艺术类本科一批志愿及艺术类本科二批志愿、体育类本科一批志愿（含“征集志愿”）、普通类本科提前批志愿（含“征集志愿”）不能兼报。
自主招生志愿、免费师范生的自主选拔招生志愿、艺术类本科二批志愿、体育类本科一批志愿（含“征集志愿”）、普通类专科提前批志愿不能兼报。
普通类本科一批志愿（含“征集志愿”）、艺术类本科二批志愿（含“征集志愿”）、体育类本科二批志愿（含“征集志愿”）不能兼报。
高校专项计划志愿（含“征集志愿”）、普通类本科一批“征集志愿”、艺术类本科二批“征集志愿”和体育类本科二批“征集志愿”不能兼报。普通类本科二批“征集志愿”与艺术类高职（专科）志愿（含“征集志愿”）不能兼报。普通类本科二批志愿（含“征集志愿”）与体育类高职（专科）志愿（含“征集志愿”）不能兼报。考生须将本人所填报的自主选拔招生、教育部高校专项计划志愿填报在普通类本科一批平行志愿的A志愿。

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