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教师资格证综合素质必背考点有哪些?

发布时间:2025-05-14 01:04:51 | 16教育网

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本文目录一览:

教师资格证综合素质必背考点有哪些?

幼儿综合素质必背考点

4道选择题+1道阅读理解题

知识点梳理:阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力。

一、儿童观

  1. 幼儿是发展中的人,要用发展的观点认识儿童。(由弱变强选发展)

    2.幼儿是独特的人。(学生不同选差异)

3.幼儿是具有独立意义的人。(观念相悖选独立)

二、教育观

口诀)一面三发展,创新加实践

1.面向全体。(根本)

2.促进学生全面发展。(目标)

3.重视学生创新精神和实践能力的培养。(本质:时代属性)

4.发展学生主动精神,注重学生个性健康发展。(原则:发展属性)

5.着眼于学生的终身可持续发展。(结果:学习属性)

教师资格证综合素质必背考点有哪些?

教资必背:综合素质常考的8大圣人

● 文圣 & 武圣—孔子和关羽

孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国著名的思想家、教育家,儒家学派创始人,提出了“仁”的思想,被后世尊称为“文圣”,即文化的圣人。代表性言论在《论语》中,这是由孔子学生编纂的,对孔子思想的总结。

关羽,字云长,三国时并州河东解县(今山西省运城市解州县)人。“温酒斩华雄”“千里走单骑”“单刀赴会”“义释曹操”等佳话都是关于关羽的经典神话,被民间尊为“武圣”。

● 诗圣 & 词圣——杜甫和苏轼

杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大现实主义诗人,与诗仙李白合称“李杜”。作品多反映当时的民生疾苦和政治动乱的现实,其中最著名的“三吏”“三别”写尽了百姓的颠沛流离。杜甫本人也被后人尊称为“诗圣”。

苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋著名的文学家、词人。词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,其散文成就也很高,为唐宋八大家之一。被后世称为“词圣”。

● 书圣 & 草圣——王羲之和张旭

王羲之,字逸少,祖籍山东临沂,后迁会稽山阴(今浙江绍兴),东晋著名书法家,有“书圣”之称。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上,被称为书圣。

张旭,字伯高,唐代吴县(今江苏苏州)人,以草书著名。性好酒,据《旧唐书》的记载,每醉后号呼狂走,索笔挥洒,时称张颠,也说明他对艺术爱好热狂度,被后世尊称为“草圣”。与怀素和尚齐名。

● 曲圣 & 画圣——关汉卿和吴道子

关汉卿,晚号已斋,山西运城解州人,元杂剧的奠基人,与郑光祖、马致远、白朴并称为“元曲四大家”。最著名的杂剧有《窦娥冤》,也有不少历史剧,如《单刀会》《西蜀梦》等。关汉卿散曲内容丰富多彩,格调清新刚劲,具有很高的艺术价值,被誉为“曲圣”。

吴道子,唐代著名画家,擅长佛道、神鬼、人物、山水、鸟兽、草木、楼阁等,尤精于佛道、人物,擅长壁画创作,人物画被称作“吴带当风”,开创“兰叶描”。主要作品有《送子天王图》《十指钟馗图》等。在画史上,被尊称“画圣”。

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教师资格证综合素质必背考点有哪些?

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举例如下: 16教育网

一,教育观:

1、素质教育:

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

2、为什么要实施素质教育?

(1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要。

(2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势。

(3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要。

3、素质教育的要求:

(1)坚持德育为先。

(2)坚持能力为重。

(3)坚持全面发展。

4、如何开展素质教育。

(1)素质教育目的融入各教育环节。

(3)启迪学生自主学习。

(4)充分发挥教师的正能量。

(5)创新素质教育教学模式。

二,学生观。

1、我国所倡导的学生观:以人为本和全面发展。

2、什么是“人的全面发展”?

人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。(德智体美的全面发展)。

3、为什么人要全面发展?

(1)人的发展与社会生活条件紧密联系。

(2)传统分工导致人的片面发展。

(3)科技革命为人类准备了全面发展的物质基础。

(4)社会主义是人的全面发展的制度条件。

(5)人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上。

(6)人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合。

(7)人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展。

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