广东工程职业技术学院就业状况怎么样 学校好吗

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广东工程职业技术学院就业状况

广东工程职业技术学院就业状况

学院毕业生就业指导中心对学生进行“全程化”的毕业生就业指导。负责对毕业生进行就业理论指导、求职技巧指导，就业岗位推荐。学院毕业生就业率连年超广东省同层次院校的平均就业率。

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广东工程职业技术学院学校介绍

广东工程职业技术学院学校介绍:

创办历程

广东工程职业技术学院创办于1958年10月，其前身为广东省成人科技大学，是广东省科学技术协会(前科联)所属的一所公办普通高等学校，学校位于广州市天河区渔沙坦。

1964年省高教局发文批准学校备案，1966年-1978年 “文革”期间停办，1978年广东省人民政府恢复广东省业余科技大学，1982年广东省人民政府再次批准在广东省业余科技大学的基础上设置“广东省业余大学”，1984又同意“广东省业余大学”恢复校名“广东省业余科技大学”，1989年广东省高教局批准学校改名为“广东省成人科技大学”，1993年广东省人民政府确定学校为副厅级建制，1994年，国家教委同意广东省业余科技大学更名为广东省成人科技大学并予以备案。

2000年9月经省教育厅批准学校开始招收普高大专生，2005年3月经广东省人民政府批准改制为普通高校，校名为广东工程职业技术学院。

基本情况

广东工程职业技术学院是经广东省人民政府批准，国家教育部备案的一所公立高等学校，创建于1958年，主要任务是开展国民大专学历教育、岗位培训、继续教育和科技开发。

学校是广东省指定的公务员和专业技术人员计算机专业知识培训及考核点、职称英语培训点、全国计算机、公共英语等级考试培训点和考点，学校还是广东省科协干部培训中心。

学校创办四十多年来，为社会培养了15000多名专业人才，毕业生深受用人单位欢迎，学校在社会上享有较好的声誉。

学校长期作为广东省成人高校理事长单位，被评为“广东省成人高等教育先进学校”、“省直先进基层党组织”、“文明单位”及“广东省全国计算机等级考试先进单位”。

学校坐落在广东省政治、经济、文化中心广州市天河龙洞高校区，青山环抱，风景秀丽，环境优雅。

校园内建有教学大楼，实验大楼和实训大楼。

教室宽敞明亮，并拥有多媒体电教室、语言实验室、微机实验室、电子实验室、会计实验室、工程测量实验室、美工实验室等设备先进的四十多个现代化实验室和实训室，配备了高性能教学仪器设备。

学校生活设施完善

学生公寓配有独立的卫生间，有太阳能热水系统、磁卡电话、校园网。学生饭堂明亮舒适、医卫后勤服务一应俱全，均采用IC卡管理。

学校现有计算机信息系、外语系、机电工程系、商务管理系、基础部等5个系(部)，开设机电一体化、旅游英语、会计电算化、经济学、会计学(电算化)、商务英语、计算机软件、计算机应用、计算机应用与维护、计算机信息管理、电子商务、建筑施工、工业与民用建筑、应用电子技术、家用电器技术、广告艺术设计、室内设计、物业管理等专业，现有在校生4000人。

学校引进现代先进教学管理模式，配有网络教学计算机实验室、多功能电教室、语音室、现代建筑艺术图画设计室、自动化实验室、图书馆、实验楼、实训楼、教学主楼。在教学过程中注重学生的实践操作，课余开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生综合素质的全方位提高。

师资队伍

学校现拥有一支年龄职称结构合理的专任教师队伍。共有专任教师149人，具有副高级专业技术职务以上的专任教师35人。学校还拥有一支长期稳定的兼职队伍，约60人。学校正抓紧引进教师特别是高学历、高职称、“双师型”教师，为学校进一步扩大规模打下坚实的基础。

办学特色

广东工程职业技术学院一向以教育为社会主义经济建设服务为办学原则，坚持“社会效益第一，教学质量第一”的办学宗旨，主动适应广东经济社会发展对人才的需求，抓住我国学习型社会初步形成和广东加快教育现代化建设步伐的历史性机遇，为社会的劳动者和人民群众创造多层次、多形式、多学科、多样化的学习机会。

广东工程职业技术学院是省科协主办的一所面向全省招生的普通高校，从建校开始，我们走的是一条依靠社会、服务社会的办学道路，我们充分发挥科协办学的优势，依靠学会、研究会的专家学者，及时捕捉和掌握现代科技的发展和社会需求的可靠信息，开办新专业，调整老专业，使长线专业与短线专业相辅相成。

学校成果

1993年、1996年、2004年校党委三次被省直机关工委授予“先进基层党组织”称号;1997年被广东省教育厅评为“广东省成人高等教育先进学校”。

曾荣获“广东省全国计算机等级考试先进单位”、“五四红旗团委”、“广东省教育系统抗击非典先进集体”等荣誉称号。

未来展望

面对全面建设小康社会和广东省建设教育强省的新要求，学校正抓住机遇与时俱进，深化改革，拓宽办学途径，力争用较短时间把学校建成“校风好、校园美、质量高”有特色的和谐学校，实践“人才培养是根本，学科建设是核心，师资队伍是关键，基础设施建设是物质基础”的办学思路，进一步发挥办学特色和优势，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，为广东的现代化建设做出突出贡献。