发布时间:2025-07-22 13:05:53 | 16教育网
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 英语(师范)(只招英语语种考生;身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 英语(师范)(只招英语语种考生;身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 日语(只招英语或日语语种考生;身体条件要求详见学校招生章程) | 2 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 日语(只招英语或日语语种考生;身体条件要求详见学校招生章程) | 2 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 网络与新媒体(身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 会计学(身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 历史学(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 6 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 历史学(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 网络与新媒体(身体条件要求详见学校招生章程) | 2 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 大数据管理与应用(身体条件要求详见学校招生章程) | 3 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 会计学(身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 小学教育(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 学前教育(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 3 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 学前教育(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 6 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 小学教育(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 4 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 养老服务管理(身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 健康服务与管理(身体条件要求详见学校招生章程) | 2 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 健康服务与管理(身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 养老服务管理(身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 思想政治教育(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 4800/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 物理学(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 7 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 数学与应用数学(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 7 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 应用化学(身体条件要求详见学校招生章程) | 4 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 生物科学(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 6 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 化学(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 5200/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 思想政治教育(师范)(身体条件要求详见学校招生章程) | 1 | 4800/4.0 |
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鞍山师范学院是一所全日制普通本科师范院校,位于拥有世界第一玉佛、亚洲著名温泉、国家名胜千山、中华宝玉之乡和祖国钢铁之都的优秀旅游城市、全国文明城市——辽宁省鞍山市。
学校始建于1958年,1993年升格为本科,2004年通过教育部本科教学合格评估,2013年获批中国政府奖学金来华留学生接收院校,2019年接受了教育部本科教学工作审核评估,2021年获批硕士学位授予单位。16教育网
在60余年办学历程中,学校秉承“博雅兼上、知行合一”的校训,坚持“育人为本、质量立校、服务社会”的办学理念,坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位,坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路,形成了优良的办学传统,为国家基础教育、经济建设和社会发展培养了10余万名优秀毕业生,遍布祖国的各条战线。
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