发布时间:2025-07-23 15:58:07 | 16教育网
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 会计学 | 51 | 5290/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 财务管理 | 40 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 法学(卓越法治人才班) | 30 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 45 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 网络与新媒体 | 40 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 会计学 | 50 | 5290/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 财务管理 | 30 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 法学(卓越法治人才班) | 10 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 汉语言文学 | 25 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 英语 | 70 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 英语 | 40 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 商务英语 | 55 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 商务英语 | 35 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 税收学 | 53 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 市场营销 | 23 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 人力资源管理 | 26 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 物流管理 | 30 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 电子商务 | 23 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 工程管理 | 113 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 建筑学 | 40 | 4900/5.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 审计学 | 27 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 资产评估 | 21 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 互联网金融 | 38 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 经济学 | 30 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 30 | 5290/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 知识产权 | 25 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 社会工作 | 45 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 广告学 | 45 | 5290/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 税收学 | 50 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 建筑学 | 10 | 4900/5.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 金融学 | 54 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 市场营销 | 20 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 法学 | 65 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 人力资源管理 | 50 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 物流管理 | 40 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 电子商务 | 40 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 审计学 | 25 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 资产评估 | 20 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 互联网金融 | 30 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 金融工程 | 70 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 经济学 | 25 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 25 | 5290/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 55 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 经济统计学 | 52 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 知识产权) | 20 | 4600/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 广告学 | 15 | 5290/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 金融学 | 50 | 5060/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 电气工程及其自动化 | 102 | 5390/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 自动化 | 60 | 5390/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 计算机科学与技术 | 120 | 5635/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 数据科学与大数据技术 | 80 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 机器人工程 | 70 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 人工智能 | 70 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 电子信息工程 | 116 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 通信工程 | 75 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 土木工程 | 106 | 5390/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 地理信息科学 | 82 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 数学与应用数学 | 54 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 数字媒体技术 | 60 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 62 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 机械设计制造及其自动化 | 113 | 5390/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 机械电子工程 | 73 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 材料成型及控制工程 | 35 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 金属材料工程 | 32 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | 80 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 增材制造工程 | 30 | 4900/4.0 |
安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 遥感科学与技术 | 80 | 4900/4.0 |
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铜陵学院是一所财经特色鲜明,以经济学、管理学为主,工、文、理、艺、法等学科专业协调发展的应用型本科高校。其前身为铜陵财经专科学校,2000年合并安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校,2002年升格为普通本科高校。学校是安徽省首批示范应用型本科高校,2015年获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位,2018年5月顺利通过教育部本科教学工作审核评估,2019年9月获批安徽省硕士学位授予立项建设单位;2020年4月,“铜陵学院大学生创客空间”成为安徽省首家依托高校运营的国家级众创空间;2021年学校成功入选教育部中外人文交流全媒体产教融合项目合作院校;2022年,获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位。
学校坐落于皖江新兴工贸港口城市、素有“中国古铜都、当代铜基地”之称的铜陵市。现有翠湖、育秀两个校区,校园占地面积1310亩,各类校舍面积489311.2平方米,教学科研仪器设备总值2.11亿元,馆藏纸质图书180.05万册,中外文期刊1500余种。设有14个二级学院(部),68个本科专业,拥有4个国家级一流本科专业建设点(会计学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、广告学),2个国家级特色专业(会计学、国际经济与贸易)、1个国家级综合改革试点专业(财务管理)、2门国家级一流课程(会计学基础、大学生创业基础),3个省级一流本科人才示范引领基地、12个省级特色专业、15个省级一流专业、13个省级综合改革试点专业等。2022年,工商管理和材料科学与工程两个学科成功获批安徽省立项建设应用型高峰培育学科。编辑出版学术刊物《铜陵学院学报》。截止2023年1月,拥有专任教师1014人,副高以上职称教师361人,具有博士、硕士学位教师897人,外聘教师235人,全日制本科在校生22272人,成人教育在籍生659人。
积极探索应用型高校办学之路,深入推进实践教育、创新创业教育和社会责任教育“三位一体”教学改革。学校率先提出培养应用型人才、建设应用型高校的办学理念,2008年,发起创立了“安徽省应用型本科高校联盟”(行知联盟),在全国产生积极影响,受到了时任国务委员刘延东的批示,《光明日报》等国家媒体评价“为新建院校谋求发展探索出一条新路”。坚持应用型人才培养的目标定位,深入推进“三进入三延伸”(企业进校园、企业家进课堂、科技攻关项目进学校;实验室延伸到企业、课堂延伸到生产一线、教师培养延伸到社会)校企协同应用型人才培养模式改革,合作开设了华为、蓝盾、中鼎、金纬、招商信诺、速度中国、青鸟储备等特色冠名班,泰富、新能等创新创业特色班。建有GE Fanuc自动化、罗克韦尔DCS集散控制、博世力士乐气液电、集成电路设计、先进智能加工及工业机器人、增材制造、用友新道仿真企业虚拟商业社会等一批实验(训)室,建成1个国家级校企合作实践教育基地、10个省级校企合作实践教育基地、17个省级示范实验实训中心和省级虚拟仿真实验教学中心。注重开展国际交流与合作,先后与美国、加拿大、俄罗斯、韩国等10余所高校建立交流与合作关系,与韩国又松大学联合开展了“2+2”合作办学。
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