榆次一中还是太谷二中好呢？高考落榜想去复读，这两个学校哪个好一点呢！

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本文目录一览：

• 1、榆次一中还是太谷二中好呢？高考落榜想去复读，这两个学校哪个好一点呢！
• 2、榆次高考考点23年
• 3、2012年榆次高考成绩

榆次一中还是太谷二中好呢？高考落榜想去复读，这两个学校哪个好一点呢！

对于想要复读的同学来说，太谷二中是个不错的选择。尽管我来自四川，但对太谷和榆次的情况有所了解。在我在太谷的那段日子里，我了解到二中的高考上线人数表现相当出色。至于榆次一中，由于我个人并不太了解，因此无法给出确切评价。

从各方面信息来看，太谷二中在教育质量上颇有口碑。学校注重学生的全面发展，不仅在学术成绩上有着优异的表现，还特别强调学生的社会实践能力和综合素质的培养。此外，二中的师资力量雄厚，教师们经验丰富，教学方法多样，能够满足不同学生的学习需求。当然，每个学校都有其独特之处，建议你亲自去学校参观，与在校师生交流，从而更全面地了解学校的情况。

另外，选择复读学校还需要考虑地理位置、交通便利程度等因素。太谷二中位于太谷市区，交通相对便利，周边生活设施齐全，能够为学生提供良好的学习环境。榆次一中位于榆次区，同样拥有不错的地理位置，但也需要根据个人情况权衡。

总体而言，如果想要选择一个高考上线人数表现优异且注重学生综合素质培养的学校，太谷二中是一个不错的选择。但具体情况还需结合个人需求和实际情况综合考虑，希望我的回答对你有所帮助。

榆次高考考点23年

普通高校招生考试共设五个考点：榆次一中、榆次二中、逸夫小学、安宁小学、榆次五中（应急考点）。

一、考试时间及科目：

6月7日上午：09:00——11:30语文

6月7日下午：15:00——17:00数学

6月8日上午：09:00——11:30文/理综合

6月8日下午：15:00——17:00外语

二、交通管制区域：

1、顺城街岭南路口至新华街派出所门口路段（榆次四中考点）；

2、迎宾街市供电公司门口至聋哑学校门口路段（榆次一中考点）；

3、新建路菜园街交叉口至晋华中学校门口南100米路段（晋华中学考点）；

4、晋华小学校门口北100米至晋华小学校门口南100米路段（晋华小学考点）；

5、文苑街与中都路十字口至文苑街与锦纶路十字口路段（逸夫小学、榆次二中考点）。

6、安宁街与新建北路十字口至安宁街辽阳路口路段（安宁小学考点）。

三、管制方法：

1、各考点门前设置的安全区域（非机动车道）范围内禁止机动车驶入。

2、在有条件的管制区域路段利用反光锥型筒设置考生交通安全通道和低速慢行通道，对持通行证和准考证的车辆，可指挥驶入考生交通安全通道到达考点门前，即停即走，确保考生顺利上下车，安全赴考场。驶入管制区域的社会车辆要驶入低速慢行车道，低速缓慢通过，禁止鸣笛。

3、在考点前段路口设置交通提示牌，提示社会车辆尽量绕行。高噪音车辆，要坚决禁止其进入考试路段，确保考试期间各考点路段的安静。 16教育网

4、充分发挥摩托车机动巡逻作用，加强考点路段的流动交通指挥和管理，禁止考点路段停放车辆，保证各考点考前、考后的交通顺畅。

5、6月8日下午14:45—15:30为外语听力考试时间，执勤民警根据考点周边道路交通情况采取必要措施，实行有效的交通管制。

2012年榆次高考成绩

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来2012年榆次高考成绩的相关内容。

2012年榆次高考成绩以榆次一中为代表呈现显著提升，具体数据如下 ：

一、整体达线情况

榆次一中2012年高考报名人数为 806人 ，大文大理二本达线人数 426人 ，较去年增加 76人 ，升学率提高 2.5% ；达一本线人数 206人 ，较去年增加 50人 ，一本达线率提高 3.1% 。若包含艺术、体育类考生，达线总人数突破 480人 ，整体升学率提高 1.6% 。

二、顶尖考生表现

• 文科 ：李超宇同学以 627分 获全省第四名，具备清华、北大录取条件。
• 理科 ：尚进同学 660分 、宋佩东同学 659分 ，均达到清华、北大录取标准。
• 实验班与平行班 ：所有实验班学生全部达线；理科7个平行班中，5个班达线人数超 20人 ，其中 0905班 和 0907班 达线人数均达 25人 。平行班0908班一本达线 11人 ，0910班王迪同学以 611分 获平行班最高分。

三、分数线预估

根据公开信息，榆次一中2012年高考二本分数线预估为 505-515分 ，一本分数线预估为 530-540分 。这一范围反映了当年试题难度及考生整体水平，为后续志愿填报提供了参考依据。

四、特色项目成果

在招飞考试中， 0905班 两名同学顺利通过选拔，体现了学校在多元化人才培养方面的成效。

总结 ：2012年榆次一中高考成绩在达线人数、顶尖考生培养及班级整体表现上均有突破，尤其是二本、一本达线率的显著提升，反映了教学质量的稳步提高。同时，分数线预估为考生提供了清晰的定位参考。

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