985大学有多少个，211大学有多少个？
发布时间：2024-04-18 17:46:33 | 16教育网
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全国有几所985和211大学
据统计，985院校的数量为：39所；211院校的数量为：115所
为什么叫985和211？
1998年5月4日，时任国家主席在庆祝北京大学建校100周年大会上宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。由于是98年5月提出的，故称为985工程。
211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。
985大学如下：
北京：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学、北京理工大学、中央民族大学、北京航空航天大学
重庆：重庆大学
吉林：吉林大学
黑龙江：哈尔滨工业大学
浙江：浙江大学
福建：厦门大学
安徽：中国科学技术大学
甘肃：兰州大学
211大学如下：
北京：清华大学、 北京大学 、中国人民大学、 北方交通大学 、北京工业大学 、北京航空航天大学 、北京理工大学 、北京科技大学 、北京化工大学、 北京邮电大学 、中国农业大学 、北京林业大学、 北京大学医学部、 北京中医药大学、 北京师范大学、 北京外国语大学 、对外经济贸易大学 、中央民族大学、 中央音乐学院
上海：上海交通大学 、复旦大学 、华东师范大学 、上海外国语大学、 东华大学、 上海财经大学、 复旦大学医学院、 同济大学、华东理工大学
天津：南开大学、 天津大学 、天津医科大学
重庆：重庆大学
河北：河北工业大学
山西：太原理工大学
内蒙古：内蒙古大学
江苏：南京大学 、东南大学、 苏州大学、 南京师范大学 、中国矿业大学 、中国药科大学 、河海大学、 南京航空航天大学、 江南大学、 南京农业大学、 南京理工大学
浙江：浙江大学
安徽：中国科学技术大学 、安徽大学
福建：厦门大学、 福州大学
江西：南昌大学
山东：山东大学 、中国海洋大学、 石油大学
河南：郑州大学
湖北：武汉大学、 华中科技大学 、中国地质大学 、武汉理工大学
湖南：湖南大学 、中南大学 、湖南师范大学
广西：广西大学
四川：四川大学 西南交通大学 、电子科技大学、 四川农业大学 、西南财经大学
云南：云南大学
陕西：西北大学、 西安交通大学、 西北工业大学 、西安电子科技大学 、长安大学
甘肃：兰州大学
新疆：新疆大学
军事系统：第二军医大学 、第四军医大学、 国防科技大学
985大学有多少个，211大学有多少个？
985大学有45个，211大学有123个。
985大学：北京29个，天津4个，辽宁3个，吉林1个，黑龙江1个，上海6个，江苏3个，浙江1个，安徽1个，福建1个，山东3个，湖北2个，湖南2个，广东2个，重庆1个，四川2个，陕西3个，甘肃1个。
211大学：北京10个，天津2个，河北1个，山西1个，内蒙古1个，辽宁5个，吉林3个，黑龙江4个，上海11个，江苏12个，浙江1个，安徽4个，福建2个，江西1个，山东4个，河南1个，湖北7个，湖南3个，广东4个，广西1个，海南1个，重庆3个，四川5个，贵州1个，云南1个，西藏1个。
陕西7个，甘肃1个，青海1个，宁夏1个，新疆2个。
中国有多少所985大学和211大学
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全国985高校录取人数18.3万左右，录取率1.67%；211高校录取人数52万左右，录取率4.75%。 16教育网
985工程是中国教育部决定在实施《面向21世纪教育振兴行动计划》中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学。985工程一期主要用于硬件建设，二期主要用于软件即科研平台建设，三期则主要用于学科和高层次人才引进工作。
211工程（Project 211），即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。该工程是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是实施“科教兴国”战略的重大举措。
“211工程”所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。按现行高等教育管理体制，建设资金主要由学校所属的部门和地方政府筹措安排，中央安排一定的专项资金给予支持，对工程建设起推动、指导和调控作用。
以上数据来自知乎发布的消息。
211工程主要任务：
着重提高和改善一批与中国社会主义建设密切相关、重点学科比较集中、承担较多公共服务体系建设任务的高等学校的教学和科研基础设施条件，使其在人才培养质量上有显著提高，一些重点学科接近或达到国际水平，并在高等学校中起到骨干和示范作用。
要注重支持与基础产业、支柱产业密切相关院校和重点学科点的建设，加大国家急需的高级专门人才和应用技术人才的培养力度，以体现“211工程”建设面向经济建设主战场。加强建设一批与经济社会发展、科技进步和国防建设密切相关的重点学科点。
增强持续培养适应社会主义市场经济需要的相关领域高水平人才的能力。完成高等教育公共服务体系的基本框架建设。主要包括中国教育和科研计算机网、高等教育文献保障体系等建设内容。为高等教育的可持续发展、重点学科的建设提供有效的条件支撑。
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