2023-12-04 05:06:20 | 16教育网
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汉中职业技术学院学校官网:——

汉中职业技术学院成立于2004年,是由汉中市人民政府举办的一所专科层次普通高等职业院校,教学业务受陕西省教育厅管理和指导,是陕西省示范性高等职业学校。学校2010年通过教育部人才培养工作评估,2019年通过陕西省职业院校教学诊断与改进检查复核,先后被授予教育部首批信息化建设试点单位、全国国防教育特色学校、陕西省平安校园、陕西省教育系统文明校园、陕西省师德教育先进集体、陕西省语言文字规范化示范学校等荣誉称号。
学校地处世界特色魅力城市、中国优秀旅游城市、国家级历史文化名城、陕西省最美城市——汉中市,占地面积730余亩,固定资产总值11亿元,教学仪器设备总值1.5亿,全日制在校学生1.6万余人,招生覆盖18个省份,办学规模稳居陕西省同类职业院校前列。校园环境优雅、景色宜人,是一所集汉文化与现代元素于一体的生态公园式高等学府,是莘莘学子立志成才的理想之地。
学校设有12个党政管理部门、5个直属机构、13个教学单位、 2个教辅单位,1所直属二级甲等附属医院、1所非直属三级综合附属医院。开设有医学类、经济管理类、农林类、教育类、机电类、土建类6大类40个专业,其中,陕西省省级“双高计划”高水平专业群2个、省级一流专业3个,央财支持的专业建设项目1个,省级专业综合改革专业3个,省级重点专业6个。近年来,学校紧密结合汉中航空装备制造提升、汽车制造扩能、智能装备制造培育等发展战略,及时优化专业布局结构,开设了机械制造及自动化、汽车制造与试验技术等工科类专业,专业发展与产业升级高度契合。
学校现有教职工和医务工作者1009人(不含非直属附属医院),其中专任教师568人,副高职称以上149人,具有博士、硕士学位的教师286人。其中,省级优秀教学团队1个,陕西高校青年创新团队1个、汉中市科技创新团队3个。陕西省优秀共产党员1人、省级优秀教师3人、省级教学名师5人、省级师德标兵或先进个人4人、陕西省“特支计划”区域发展人才2人、陕西普通高校 “青年杰出人才支持计划”1人、西部之光访问学者2人,陕西省名中医1人,陕西省创新人才推进计划中青年科技创新领军人才1人、汉中市青年科技创新领军人才1人、汉中市青年科技创新人才4人、汉中市有突出贡献的拔尖人才2人。
学校紧抓国家职业教育改革历史机遇,全面落实提质培优行动计划,奋力推进“双高”院校建设,全面提升人才培养质量,形成了“德能并举、岗位主导、产教融合、理实一体”的人才培养模式,构建了对接职业岗位要求和职业资格标准的课程体系,创设了“工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习”的教学模式,建成省级专业教学资源库建设项目2个,省级精品课程1门,省级在线精品课程4门、省级创新创业教育课程2门,省级优秀教材二等奖3部,荣获省级教学成果奖4项。与多家企业联合开办订单班25个,学生“双证书”获取率达85%以上,毕业生就业率保持在94%以上。近五年来,教师在省级以上教学类比赛中获奖48项,学生在国家级和省级职业技能大赛、创新创业获奖200余项,多名毕业生被评为全省教育系统我身边的好典型、全国优秀共青团员、中国大学生年度人物。
学校是汉中职业教育集团理事长单位,2021年入选第二批全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位,入选“全国科协科技志愿服务先进典型名单”。建有陕西溯源法医司法鉴定所,汉中市临床分子生物学重点实验室,汉中职业技术学院秦巴药(食)用植物研究所、食用菌研究所、汉中职业技术教育研究所等省级、市级、院级研究服务平台5个。承担国家级教学科研项目2项,省级项目22项,荣获陕西省科学技术三等奖1项、陕西省农业技术推广奖1项,一博士团队项目荣获国家自然科学基金青年科学基金项目资助。
学校紧紧围绕汉中现代化区域中心城市建设,学研、医养、旅居、兴业“四个在汉中”城市品牌建设,结合区域经济社会发展需求,全面提高社会服务水平。设有汉中市职业教育中心,是陕西省和汉中市专业技术人员继续教育培训基地、陕西省成人继续教育社区教育培训基地、陕西省养老护理员培训基地、省级高技能人才培训基地、汉中市中学教师培训中心、汉中市退役士兵职业教育与技能培训中心等培训基地18个,与企业、行业合作共建稳定的校外实训基地240多个。建有中央财政支持的职业教育实训基地2个,省级高等职业教育示范性实训基地4个,国家级高职教育创新发展行动计划生产性实训基地1个,省级“双百工程”产学研基地2个,教育部“1+X证书制度”试点项目13个。2022年学校被评为陕西省首批“大中小学劳动教育实践基地”。
学校广泛开展国际交流与合作,与比利时王国托马斯·摩尔大学、新加坡智源教育学院、德国法兰克福护士学校、荷兰方提斯大学等院校建立了友好合作关系,与菲律宾国家大学、韩国牧园大学等国际院校开展了深度合作。
学校坚持“育人为本、务实创新、质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”的办学理念,秉承“尚德、自强、乐业、创新”的校训,发扬“以厚德尚行之传统修身育人,以大国工匠之追求精益求精,以自强不息之精神乐业创新”的大学精神,聚焦“陕南特色、享誉陕西、全国知名”的阶梯发展目标,在提高硬件设施建设的同时,狠抓内涵建设,着力打造特色专业,建设重点专业,发展新兴专业,突出办学特色,增强社会影响力,全面提升人才培养质量和核心竞争力,全力培养区域经济社会发展需要的高素质技术技能人才,力争使学校人才培养水平、科技创新能力、社会贡献效能达到省内领先水平,打造职业教育支撑绿色循环发展的“汉职方案”。16教育网

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| 专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 建筑室内设计 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
| 建设工程监理 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
| 工业机器人技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 新能源汽车技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
| 化妆品技术 | 轻工纺织大类 | 轻化工类 | 三年 |
| 动物医学 | 农林牧渔大类 | 畜牧业类 | 三年 |
| 药学 | 医药卫生大类 | 药学类 | 三年 |
| 中药学 | 医药卫生大类 | 中医药类 | 三年 |
| 医学检验技术 | 医药卫生大类 | 医学技术类 | 三年 |
| 金融科技应用 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
| 学前教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 空中乘务 | 交通运输大类 | 航空运输类 | 三年 |
| 护理 | 医药卫生大类 | 护理类 | 三年 |
| 康复治疗技术 | 医药卫生大类 | 康复治疗类 | 三年 |
| 环境艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 中草药栽培与加工技术 | 农林牧渔大类 | 农业类 | 三年 |
| 汽车技术服务与营销 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
| 临床医学 | 医药卫生大类 | 临床医学类 | 三年 |
| 大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
| 现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
| 旅游管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
| 畜牧兽医 | 农林牧渔大类 | 畜牧业类 | 三年 |
| 建筑工程技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
| 应用电子技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 物联网应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 老年保健与管理 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
| 早期教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 机械制造及自动化 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
| 口腔医学 | 医药卫生大类 | 临床医学类 | 三年 |
| 医学影像技术 | 医药卫生大类 | 医学技术类 | 三年 |
| 电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
| 酒店管理与数字化运营 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
| 园林技术 | 农林牧渔大类 | 林业类 | 三年 |
| 工程测量技术 | 资源环境与安全大类 | 测绘地理信息类 | 三年 |
| 计算机网络技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 助产 | 医药卫生大类 | 护理类 | 三年 |
| 医疗器械维护与管理 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
| 汽车制造与试验技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
| 食品检验检测技术 | 食品药品与粮食大类 | 食品类 | 三年 |
| 网络营销与直播电商 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
| 小学教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
求南京29中高中部地址,邮编。南京市第二十九中学校址是鼓楼区蓝天园23号。邮编:210036。截至2015年11月,南京市第二十九中学有700名教职工,有全国劳模1人,江苏省有突出贡献的中青年专家1人,教授级高级教师1人,江苏省特级教师2人,江苏省“三三三”工程培养对象2人,市、区“优秀青年教师”等112人;有博士、硕士学历(学位)的教师占专任教师总数的31%。扩展资料:
民航飞行学院上站体检一组一般分成多少人8-10个人一组那么面对初试我们需要做什么呢不打无准备之仗,请参加之前利用网络对招飞单位进行充分的理解;注意仪表,着装得体,做好个人卫生。剃须,如有条件请提前理发;提前10-15分钟到达会场,去帮忙做点事情并和招飞老师进行一下沟通和交流留下良好的第一印象;准备好最基本的中英文自我介绍,及中英文相关问题答案。了解一下自己的父母情况,
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