2023-12-22 16:34:26 | 16教育网
小编为大家带来了2021年安徽高考230分左右能上什么样的大学,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!16教育网
学校名称 | 批次 | 招生类型 | 文理科 | 分数 |
---|---|---|---|---|
江西软件职业技术大学 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 230 |
建东职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 230 |
鞍山师范学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 230 |
山东化工职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 230 |
山东交通职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 230 |
金肯职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 230 |
广西培贤国际职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 230 |
江西冶金职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 230 |
山西金融职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 230 |
福州职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 229 |
甘肃林业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 229 |
湖北商贸学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 229 |
广东交通职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 229 |
潍坊科技学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 229 |
海南科技职业大学 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 228 |
郑州澍青医学高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 228 |
黑龙江建筑职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 228 |
日照航海工程职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 228 |
青岛农业大学海都学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 227 |
安徽黄梅戏艺术职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 227 |
厦门海洋职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 227 |
山东职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 227 |
江西新能源科技职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 227 |
黄冈科技职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 227 |
长江职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 226 |
广东岭南职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 226 |
南昌工学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 226 |
宿州航空职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 226 |
烟台南山学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 226 |
湖北国土资源职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 226 |
江西软件职业技术大学是全国第一所软件职业技术大学,由国家软件百强企业先锋软件股份有限公司于2003年创办,成立之初就成功入选全国35所示范性软件职业技术学院。2018年升格为本科层次职业学校,成为全国首批15所本科层次职业教育高校。2019年教育部批准更名为江西软件职业技术大学。
目前校园占地面积2700余亩,建筑面积42万平米,在校生21000余人,教师总数1200余人。学校秉承创业创新、知识管理的校训,实施校企融合、产学互动的办学模式,实践三好一专、十一工程人才培养体系,专注软件技术及相关专业的人才培养。学校形成了用企业家育人理念培养学生、请工程师当老师、拿真实项目进行实训的校企深度融合发展思路。学校围绕区块链等新一代信息技术,在智慧城市、交通、能源、卫生、教育等领域,为社会累计培养了九万余名软件优秀人才。
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建东职业技术学院是由江苏省人民政府批准建立、教育部备案、从事高等教育的全日制普通高校。学院是“中国民航局备案的航空安全员资质训练单位”、“江苏省终身教育学分银行合作联盟成员单位”,先后被评为“江苏省平安校园”、“江苏省‘艺工双通型’人才培养创新实验基地”、“常州首批退役军人教育培训实习实训示范基地”。学院坐落于长三角腹地——江苏常州,位于常州市国家级高新技术开发区内,南临沪宁高速公路,毗邻常州高铁站。发达的经济基础,悠久的历史积淀,得天独厚的地理位置,为学院的发展提供了可靠的保障。校区规划占地34万平方米(504亩),总建筑面积45.36万平方米,图书馆藏书30万册。拥有先进的校园网络设施及视听系统,建有现代教育中心及44个实验室,较好地满足了教学、实验和实训的需要。
鞍山师范学院是一所全日制普通本科师范院校,位于拥有世界第一玉佛、亚洲著名温泉、国家名胜千山、中华宝玉之乡和祖国钢铁之都的优秀旅游城市、全国文明城市——辽宁省鞍山市。
学校始建于1958年,1993年升格为本科,2004年通过教育部本科教学合格评估,2013年获批中国政府奖学金来华留学生接收院校,2019年接受了教育部本科教学工作审核评估,2021年获批硕士学位授予单位。
在60余年办学历程中,学校秉承“博雅兼上、知行合一”的校训,坚持“育人为本、质量立校、服务社会”的办学理念,坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位,坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路,形成了优良的办学传统,为国家基础教育、经济建设和社会发展培养了10余万名优秀毕业生,遍布祖国的各条战线。
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