发布时间:2024-06-26 04:10:01 | 16教育网
二本三本合并招生,就是以前的三本和二本在同一批批次招生,合并后统称为二本,然后二本和一本合并,争取做到,只有本科一个批次,尽量消除社会对某些学校偏见,比如我们印象中三本比二本差,二本比一本差,民办大学可能就比公办大学差。
1、以后三本院校毕业生在就业时,可以统称为本科毕业,不会再有观念上的歧视。从而淡化模糊二三本的等级界限。
2、高考合并了二本三本的录取批次会让很多在三本层次的学生受到一定的好处。平时三本线的考生可以以三本的高考分数上一所二本的大学院校了,对三本学生来说可以享受到更好的教育资源和教学环境。由于二、三本的合并,现在就有机会读公办的好一点的二本院校。
1、高考合并二本三本以后,考生在填报高考志愿时需要了解高校招生政策和历年的录取分数线,以前的二本三本是两个批次的录取分数,现在可以进行综合参考。
2、二本三本合并后考生在填报志愿时,如果是三本分数线边缘的考生可以选择二本偏下的院校,增加录取率,如果冒险报考二本上层的院校会影响高考录取。
3、随着这种二本、三本合并的趋势,学历的层次、阶级性被划分的好像并不是很明确了,未来在就业的体制中,文凭取到的重要性或许不会那么高了!随着近十年的高等教育规模的扩张和改革,就业也越来越严峻,影响就业率的重心也从学历逐渐转变到专业上。各位考生,现在要做的就是深思熟虑的选择自己的专业,这决定的不仅仅只是你四年大学生活,而是你的职业规划,是你踏入社会以后的发展领域。
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1、新高考省市志愿填报与录取投档方式分为两种。一种是以“院校专业组”为单位,进行平行志愿投档录取,一个“院校专业组”即为一个志愿;湖北、广东、江苏、湖南、福建均采取这一方式。另一种以“1个专业(类)+1个学校”为一个志愿,进行平行志愿投档录取,采用该投档方式的省市包括河北、重庆、辽宁。
2、“不可直接套用传统高考模式的录取分数线。”胡向东分析,八省市新高考再选科目实行赋分制,高考分数的分布会不同以往,高校录取又以院校专业组(或专业)为单位,“录取线也会发生变化,直接套用会产生定位不准。” 16教育网
3、“不可直接对照传统高考模式的‘一分一段表’。”胡向东说,八省市采用“3+1+2”科目设置,会根据首选科目物理、历史对考生分别排序。这与传统高考文理分科排列相似,但因为考生还有2门再选科目不同,首选物理或历史的考生数量不等同于过去理科或文科的数量,因此分数排序又有不同,“直接套用过去文理科排序也会掉坑,要根据上述不同进行科学的换算”。
4、“不可直接将一所高校的所有专业都视为同一层次的专业。”传统高考是按院校投档,一所大学有文科和理科两条录取线,校线上再分专业线,专业线差往往并不太大;新高考是按院校专业组(或专业)投档,一所大学设多少个专业组(专业)就会有多少条分数线。胡向东分析,“这些录取线之间可能差距较大,过去的文理两条线的参考价值发生了变化,考生和家长也应充分认识到这一点。”
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