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“专业志愿优先”与“分数优先和专业优先”有什么区别?

2024-07-04 00:58:46 | 16教育网

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本文目录一览:

“专业志愿优先”与“分数优先和专业优先”有什么区别?

“专业志愿优先”与“分数优先和专业优先”有什么区别?

1、录取方式不同

专业志愿优先是由学生根据分类、按照自己的喜好、志向进行选择。

分数优先是招生院校按照一定的投档比例,从高到低择优录取。

2、 录取顺序不同

专业志愿优先在一定分数基础上、看专业录取。

分数优先是根据分数从高到低录取。

3、概念不同

专业志愿是指高等学校的一个系里或中等专业学校里,根据科学分工或生产部门的分工把学业分成的门类,学生根据这些分类,根据自己的志向和愿望,而进行选择。

分数优先是指招生院校根据已调档考生的分数高低进行专业安排,即按投档总分从高到低的顺序依次满足考生的专业志愿。这种模式的特点是保护相对高分考生,最大限度地满足高分考生的专业志愿。

扩展资料:

分数优先原则优点:

分数优先的原则对考生有一个最大的好处,就是考生可以根据自己的喜好报考专业,只要分数能达到这个专业的要求,他就能进他这个专业。不需要考虑专业往年的分数高低,同时也不要考虑我们专业之间是否也级差。分数优先的原则,意味着我们各个专业之间不设专业级差。

分数优先原则缺点:

第一志愿尤其要慎重,因为第一志愿对考生来说是至关重要的,很多学校在第一志愿招满之后,第二志愿就不进行招生了。可能造成高分落榜。

参考资料:

百度百科-专业志愿

百度百科-分数优先原则

“专业志愿优先”与“分数优先和专业优先”有什么区别?

高考志愿:如何正确选择最好的专业

(一)理性选择,综合定位

优先选学校还是优先选专业,这一问题需结合个人需求进行辩证分析,关键要看考生具备什么样的实力。比如,学习成绩优异或毕业后想继续深造者可优先考虑院校为主;成绩没有明显优势但希望就读高水平院校,可注意“距离和分数”的关系,就可以选地理位置相对偏远的院校或考虑偏冷门专业冲冲看;有明确专业取向或毕业后先考虑就业或所选高校各方面差不多时,可优先考虑专业。下面提供选择志愿的一些参考思路:

1.根据专业选报。若考生对专业有明确要求,可首先选择几个比较心仪的专业,然后根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

考生在初选专业时,首先可以考虑的是自己有兴趣、特长、优势的专业,然后看当下热点,以及就业率高的专业。要详细了解专业的内涵,包括专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网关于专业的介绍)。同时,要对专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等有一个清晰的认识。综合考虑选择拟报考的专业后,根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

2.根据学校选报。若考生比较看重学校、地域等因素,可首先选定几个目标院校,然后在院校内选择心仪的专业。

考生在初选院校时,应详细了解拟报考院校的基本情况,在全面了解学校的基础上,选定自己感兴趣又符合报考条件的专业。可以通过浏览高校的网站、参加高校举办的校园开放日、参加招生咨询会、在线咨询、电话咨询以及阅读《招生章程》等各种形式全面了解高校,包括:综合实力、学科优势、专业设置、人才培养、升学就业、国际合作、学费标准、入校后转专业政策等诸多方面的信息。 16教育网

3.兼顾学校和专业。考生首先应对自身实际情况(总分、位次、单科成绩、身体条件等)有一个明确的认识,知晓自己在全体考生中的大致位置,在全面了解心仪高校和专业的基础上,在院校和专业间找个平衡点,综合定位学校和专业。既考虑高校品牌,又考虑专业的合适性。

上述思路仅供参考,高考志愿填报的思路和方法很多,考生可以根据实际情况定夺,无论如何选择,适合自己就好。在专业(类)平行志愿模式下,考生可填报的志愿数量相对充足,所以考生在选择志愿时,可以将一定数量的志愿用于“保专业”、一定数量的志愿用于“保学校”,不必墨守成规只采取一种思路选报志愿,多种思路有机结合方能更好地确保考生利益最大化。

(二)筛选并优化志愿,形成合理梯度

在平行志愿招生批次,要拉开适当的梯度,以增加录取几率。从“冲一冲、稳一稳、保一保”三梯度入手、分三步走:

第一步,初次筛选。根据自身实际,综合考虑各方面的因素,初步选择足量的“专业(类)+院校”志愿,分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思,一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次;“稳”是相对稳健的志愿,一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的层次;“保”是录取几率大的志愿,一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。

第二步,综合优化。从前面选定的批量志愿中,结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析,将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除,优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。

第三步,最终排序。结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序,对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对,并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排,最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿,志愿的填报适当拉开梯度。如普通类平行志愿填报时,可将自己成绩优势不大却很喜欢的志愿放在前20-30个,将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间50-30个,将优势较大且有把握的志愿放在最后26-36个。

(三)结合自身实际,规避风险

考生应对自身有较为客观的判断,不好高骛远,也不妄自菲薄。要结合自身实际选报适合自己的志愿。所选志愿首先要对照高校招生章程,确保符合报考条件。所选择志愿应该与兴趣爱好、特长优势相符,跟自己性格相匹配;应该与自己成绩位次及身体条件相符合,有利于实现理想抱负和发挥自身潜能;应该与职业生涯规划及就业去向相吻合、与家庭意愿及经济条件相结合。

平行志愿有效地减缓志愿填报风险,但风险不会完全消除,因此考生在填报志愿时,应冷静分析,客观比较,规避以下误区产生的风险。

误区一:不加分析研究盲目填报。从往年平行志愿投档看,局限于单一层次或性质的志愿,或所选志愿定位偏高,部分考生因达不到所报志愿的投档条件,导致所报志愿成为无效志愿或直到最后志愿才有幸被投档;也有考生只考虑分数使用最大化、忽视兴趣特长等,入学后却发现就读专业自己并不喜欢或不适合这个专业;有些考生没看清院校性质、学历层次造成高分低填等。

误区二:认为每轮平行志愿多次投档。有不少初次接触平行志愿的考生,往往把平行志愿依次检索当作多次投档机会,误读前面某志愿退档后还可对后续志愿继续投档。实际上,平行志愿按考生位次高低和志愿顺序依次检索,对每位考生来说每轮只能投档一次,一旦在某段某志愿被投档,意味着前面志愿都投不进而后续志愿已同步失效。另外,因考生身体条件限制(比如医学专业对色盲色弱有要求),或单科成绩不符要求等因素,投档后也可能还会被退档,而一旦退档就意味着一轮一次投档机会已被使用,将失去本段(次)录取机会,本段(次)其他志愿也不可能再投。

误区三:非中心城市或热门院校专业不选报。经济发达中心城市高校,往往凸显“分数高、要求高、消费高”等特征。过分在意大学的排名或专业热度,将导致填报志愿风险放大。高考成绩一旦不够名校的投档线,就失去了就读其他高校的机会,浪费了志愿资源。名校资源稀缺,考生要客观判断自己的竞争力。即便是名校也并非所有专业都是优势专业,某些普通高校的一些特色专业也不乏有很强的实力。专业冷热门是相对的,前几年招生热门的专业,毕业就业时可能变成了冷门。一心想进热门专业者,需综合评估进相应专业的可能性以及专业的未来发展冷热度,然后慎重定夺。

重点提醒:选报志愿是道多选题,答案并非唯一,上述提供的策略仅为众多思路中的可选项,无论如何选择,考生均需冷静客观分析,综合科学定位,方能将自身条件发挥到极致,获得最佳答案。更多新高考志愿填报知识欢迎下载知涯升学APP了解。

“专业志愿优先”与“分数优先和专业优先”有什么区别?

读大学选什么专业才能实现自己的理想?

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专业选择是填报志愿中又一个十分重要的问题。一方面,志愿专业对能否录取也具有重要的有时甚至是决定性的作用。如果一个考生的志愿院校选得比较适当,已经被高校调档,但在志愿专业范围内他的总分(或相关科目成绩或其他条件)不如别人,也还是不能被录取,将遭遇退档而落选。另一方面,专业对一个人将来的就业和继续深造,对长远发展乃至人生道路,都有极为重大的影响。俗话说,“男怕入错行,女怕嫁错郎”,选错专业入错行对任何人都是极可怕的事情。又有俗话说,尺有所短,寸有所长,草鞋不可做箩筐。一个内秀于中却拙于言谈交际的人,如果从事推销专业,可能会非常痛苦,再怎么努力也难有大的作为。而如果让他去从事研究或者创作,则可能大获成功。著名科学家丁肇中的专业和职业选择就是很好的例证。他在念中学的时候勤奋刻苦,高中毕业会考成绩优异,被保送进了台南的成功大学机械工程系。在上了一年大学之后,他发现物理学上的广阔天地经常令他心旷神怡,是自己最感兴趣的学科,就产生了转入物理学系的念头。他父亲知道这个想法后也很支持。于是,一个对世界物理学界具有重大意义的决定生产了:丁肇中正式转到物理学专业,不久又前往美国攻读物理专业的学位。经过十几年的刻苦学习和努力的工作,终于为人类首次发现了丁粒子,获得了1976年的诺贝尔物理学奖。 尽管近年来一部分高校在招生时不再直接分专业(在学生入学一段时间完成公共课程学习之后再定专业),但多数高校仍是按老办法招生的。尽管本科阶段所学专业并不能完全决定一个人将来就业、深造(如读研等)的取向,但所修专业基础总是这方面的重要参照。一个机械制造专业的毕业生去应聘会计类职业岗位,很难设想他会获得成功。所以,专业选择在填报志愿还是必不可少的关键环节。 上大学时选择专业,不同的人有不同的标准和参照系。通常的参照是,主观标准即自己想学什么专业,现实客观标准即从家庭和社会环境条件考虑自己适合什么专业。其实这两个标准可能常常有不够合理的地方。有时,学生心里想学某个专业,可能只是一种并不准确的先验的意识,这个专业与他的内在秉赋并不相合。而单纯从家庭职业渊源、就业方便性如子承(沿)父业等等考虑出发,来要求孩子选择指定的专业,也很可能并非他的所长与所愿。还有很多人是简单地凭高考成绩、平时印象来选择专业,这样产生的误差就更大了。在因为志愿不合理而落选的考生中,有不少就是专业选择失误导致整个志愿落空的。 诚然,一个人只有从事自己兴趣所向、秉赋所长的专业或职业,才会达到最佳的发展状态,最大限度地实现自我价值。但扬自己之所长、用人之所长,又离不开一定的社会环境条件。根据人才成长的一般规律,选择专业应当尽可能做到个人因素与一定社会环境的辩证统一,既正确处理好个人兴趣爱好与性情秉赋等内在因素之间和关系,又处理好个人内在因素与社会和家庭环境之间的关系。还要与相应的秉赋相配合。内因固然是发展变化的根据,但没有外部客观条件的配合,也还是不能保证一个人的成才与发展。如果既有兴趣又有适合的身体条件,但社会条件不具备,他也当不成飞行员。 下面结合考生个人因素和社会因素,谈谈专业选择的思路与方法。 一、与专业选择相关的个人因素 这里所说的个人因素,主要指考生的兴趣与秉赋,包括兴趣爱好、性向特长、性格气质等等,是以先天所赋与后天养成相结合,而以先天为基础的。就是平常人们所说的天生一半,地造一半。其中与专业选择密切相关的有: 1.个人的兴趣。兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向,是一种态度。在兴趣的背后存在着所谓的欲求或冲动,兴趣与行为一致时,便成为促进行为的一种动力,就能调动整个心理活动的积极性,使得情绪高涨、想象丰富、增强记忆效果等等,并能积极地观察、感知事物,不懈地思考、探索。人们有共同的兴趣,但每个人的兴趣又是有差异的,这正是人们用作升学、就业的依据之一。但兴趣不是决定专业方向的唯一因素,也不是主要因素。兴趣固然是最好的老师,但对选择专业来说,没有兴趣肯定不行,仅有兴趣也是肯定不成的。例如,一个对航空航天兴趣甚浓的学生,如果体质不够条件,就不可能以飞行为专业。 2.能力秉赋。……(未完,完整内容请查阅文章出处) 文章出处: ;classid=203

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