2024-07-24 06:24:55 | 16教育网
![]()


16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来城阳一中录取分数线2022的相关内容。
城 阳一中2022年录取分数线是303.5。
1、自招批
录取分数线(含综合测试成绩,总分600分):481 16教育网
考生成绩等于录取分数线时,同分考生成绩比较要求:481分考生语文、数学、英语(含人机对象)总分须达到325分及以上。
2、信息后备人才
录取分数线(含综合测试成绩,总分600分):520
3、普通批
录取志愿:一志愿
录取分数线:303.5
考生成绩等于录取分数线时,同分考生成绩比较要求:303.5分考生语文数学总成绩须达到202.5分及以上。
组合等级要求:第一组合达到B等及以上等级且第二组合达到C等及以上等级,在第一、二、三志愿录取时,优先录取信息技术、艺术、实验操作达合格等级的考生。
城阳一中学校简介
学校原名即墨中学,先后易名为即墨第一中学、城阳中学、青岛市第二十三中学、山东省崂山第三中学、山东省城阳第一中学,2002年更名为青岛市城阳第一高级中学。
学校占地135亩,建筑面积34645平方米,可容纳60个教学班,现有教职工297人,在校学生3350余人。学校教学区、办公区、生活区、运动区布局合理,综合设施高档齐全。校园建议集科学性、文化性、审美性于一体,环境优雅。
校园网、校园广播电视台、多媒体室、微机室等现代化教学装备完善,图书馆藏书丰富。学校现代化的教育教学设施为学生成才提供了良好的基础。
以上内容参考
百度百科-青岛市城阳第一中学
2024中国民航大学在贵州录取分数线是多少2024年中国民航大学在贵州的录取分数线如下:物理类本科批最低546分(位次26772),国家专项计划类最低548分(位次24483);历史类本科批最低545分(位次8098)。一、分科类录取情况物理类本科批:最低录取分数线为546分,对应全省位次26772。该批次涵盖大部分普通专业,考生需达到此分数及位次方可被录取
民航招飞一共体检几次招飞体检是一个复杂且严谨的过程,一般涉及3至4次不同的体检环节,以确保飞行学员的身体状况符合航空公司的高标准。初检,也被称作初筛,是招飞过程中的第一步,主要目的是筛选出初步符合条件的候选人。通过这一阶段的体检后,候选人将进入复检阶段,即上站体检,这是更为严格的体检阶段,由专业的民航医生按照《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定规范(MH/T7013-2017)》的标准进行全面
青岛即墨机场是民航吗是的,青岛即墨机场是一座民航机场。青岛即墨机场,也称为青岛胶东国际机场,位于山东省青岛市即墨区,距离市中心约50公里。该机场是按照国际民航组织标准建设的4F级国际机场,这意味着它可以起降各种大型飞机,包括空客A380等巨型客机。作为民航机场,青岛即墨机场不仅提供国内航班服务,还连接着多个国际目的地,是山东省重要的航空枢纽之一。机场设施现代化,配备了先进的导航系
中国民航大学2025年飞行技术专业报考须知中国民航大学2025年飞行技术专业报考须知一、招飞流程招飞报名考生需登录《中国民用航空招飞信息系统》(网址:)进行注册和报名。报名前需仔细阅读政策文件和考生手册,确保了解相关要求。完成网上报名后,方可参加预选初检。预选初检时间:2024年11月起(具体时间以官方通知为准)。所需
自主招生和提前批录取有什么不同?高校自主招生和提前批录取没有关系;高职院校的自主招生考试报名时间安排在高考前;未录取的考生可继续参加当年高考及高职单考单招。高考批次普通类(文史、理工)录取批次划分为:本科提前批、专科提前批、本科一批、本科二批、高职(专科)批。军队、公安、航海类等专业及个别经教育部和省招考委批准的院校的专业列入本(专)科提前批次招生。教育部直属高校免费师范生招生
大连海事大学和中国民航大学哪个录取分数线高大连海事大学的录取分数线高于中国民航大学。具体来说,以下是对两所大学录取分数线及相关信息的详细分析:一、交通管理专业录取分数线对比大连海事大学:在2024年的招生中,大连海事大学的交通管理专业录取分数线设定为640分。这一分数体现了该专业在学术水平、就业前景以及学校整体实力等方面的优势。中国民航大学:相比之
2017民航招飞分数线2017民航招飞新政策出台为加强民航招飞工作管理,促进民航招飞公平公正公开,近日中国民用航空局综合司和教育部办公厅联合下发《关于进一步规范民航招飞工作的通知》(民航综发[2016]11号),确定了民航招飞的相关政策。通知指出,为进一步落实高校招生“阳光工程”相关要求,保障参加飞行技术专业选拔学生的知情权、选择权和机会公平,统一管理飞行技术专业考生高考前的选拔工作
山西中考特长生怎么录取山西中考特长生的录取主要依据特长生考试成绩和综合素质评价,具体录取方式如下:特长生考试成绩:专业技能测试:考试内容紧扣特长领域,旨在评估学生在该领域的实际能力和潜力。面试:通过面试进一步了解学生的特长水平、兴趣及未来发展方向。综合素质评价:学业成绩:考量学生在常规学科上的表现,作为评估其学
2024-11-29 22:46:51
2024-12-21 17:48:54
2025-02-10 04:17:23
2025-04-21 09:44:51
2025-10-09 05:16:52
2025-10-02 14:45:29