什么是全日制民办专科大学
发布时间：2024-10-04 04:56:30 | 16教育网
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全日制民办大专和共立大学区别？
每年高考结束后，都会有一些考生因为种种原因与大学失之交臂，但是随着社会的不断发展，人们越来越意识到学历的重要性，于是很多人选择参加自考来提升自己的学历。那么，自考大专和全日制大专有何区别？箐鹏教育91箐学网老师今天来给大家详细解答。
一、定义不同
全日制大专指的是高考统招的大专，是一种全天候教学体制，是“全日制大专教育”的简称。通过国家统一组织的每年6月的统一高等院校入学考试，各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生
自考大专是属于自学考试的一种，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度。
二、接受教育形式不同
全日制大专是全日制授课，周一到周五即正常工作时间上课。也可能只上4天或连续上6天课。学校提供住宿，户口档案可转入学校。
自考大专的学习方式主要是：全日制、业余制和完全自学三种形式。全日制指的是考生自费入学，老师教授学习。业余制是利用周末或者晚上去辅导班上课，由老师辅导。完全自学是自己买书在家学习，参加考试。
三、报考院校不同
全日制大专可以报考的是全国各地的开设有大专学历的院校，只要分数符合录取分数即可。
自考可报考的院校相对来说是有限，没有全日制可以选择的范围广。
四、毕业证书颁发机构不同
全日制大专的毕业证书是由所读的高校颁发，并且是由所读高校签署，含有“全国高等全日制教育”字样。
自考大专毕业证书由自考委颁发，有主考学校签署的大专毕业证书。 16教育网
五、含金量不同
人们普遍认为：全日制大专的含金量是最高的，自考大专的含金量仅次于全日制大专。但是，《高等教育自学考试暂时条例》条例总则第五条明确规定：“高等教育自学考试的专科（基础科）、本科等学历层次，与普通高等学校的学历层次水平相一致。除此之外，高等教育自学考试毕业生享有同普通高校同类毕业生一样的待遇。
箐鹏教育91箐学网老师提醒大家，如果你对自己的目前的学历不满意，建议你通过自学考试来提升，因为自学考试含金量高、且得到了国家的认可。但是自学考试是宽进严出，考试有一定的难度，所以需要考生踏踏实实学习，跟上靠谱的学习课程学习，做好备考的每一步。如果你想获得更多自学考试的信息，请上91箐学网，还有免费的试听课哦~
什么是全日制民办专科大学
上课方式为全日制，即周一到周五上课，教育形式为全日制，毕业证层次为专科。全日制民办专科大学是为了适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力，并在教学计划中占有较大比重，由教育行政部门批准的民间协会或组织创办的高等毕业证教育模式，创立于1980年，类似西方的教育形式。
全日制民办专科大学对考生考试成绩要求不高，但进入大学之后，需要将所学专业里面的全部课程考试通过即可获得国家承认的专科大学文凭，分三年学制和五年学制两种，是一种比较公平公正的教育模式。
比如北京国际经贸研修学院民航管理专业共计12门课程，一门课程一本书，学生每年学习6-8门课程，并参加考试，考试及格的课程不再学习，将全部课程通过即可毕业。
民航管理专业课程：英语二、概率论与数理统计、线性代数、管理信息系统及实践、民航服务管理、海航服务管理、轨道交通运营与管理。
民办四川天一学院是不是全日制
民办四川天一学院是全日制。
民办四川天一学院简介：
民办四川天一学院是四川希望教育产业集团有限公司旗下的一所综合类普通高等专科学校。学校创建于1991年12月，建校时名为“四川天一开放函授进修学院”。1994年3月，经国家教育委员会批准为独立设置、全日制、专科层次的民办高等学校，定名为“民办四川天一学院”。
根据2023年4月学校官网显示，学校占地1230余亩，校舍建筑面积40余万平方米，其中学生宿舍面积9.5万平方米，教学行政用房15.7万平方米，图书馆建筑面积2.5万平方米，馆藏图书130余万册；设有8个教学部门，开设有46个专科专业；有全日制普通专科在校学生达10000余人。
师资力量：
据2021年7月学校官网显示，学校有专职教师中高级职称51人，副高职称135人，中级职称95人，初级职称134人，非遗传承人2人；有800余名专兼职教师，专职教师中有研究生学历学位127人博士研究生1人，硕士研究生126人，在读硕士研究生15人，占专职教师总数的24.80%。
质量工程：
截至2020年12月，学校有3个专业获得四川省教育厅民办高校重点特色专业质量提升计划项目建设立项，3个专业获得四川省高等职业教育现代学徒制试点项目建设立项；2门课程获得省级精品课程立项，1门课程获得四川省教育厅高校首批省级创新创业教育示范课程建设立项。
截至2020年12月，近三年来，学校学生参加各级技能比赛获奖212项。2020年度，学校教师指导学生参加校外各项专业技能比赛，在18个项目中获奖，其中全国二等奖3个、三等奖2个、优秀奖1个，省级特等奖1个、一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、银奖1个、优秀奖2个。
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