哈尔滨工业大学（威海）和大连交通大学录取分数参考

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二、哈尔滨工业大学（威海）和大连交通大学近三年录取分数线

哈尔滨工业大学（威海）2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	639	4070
2023	天津	综合	本科批A段	656	2787
2023	山西	理科	本科一批A段	607	3757
2023	山西	文科	本科一批A段	541	1971
2023	辽宁	物理类	本科批	643	3437
2023	辽宁	物理类	本科批	604	10368
2023	辽宁	历史类	本科批	581	2429
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	593	3226
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	605	2348
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	509	1618
2023	上海	综合	本科批	567	4425
2023	江苏	物理类	本科批	651	4919
2023	江苏	物理类	本科批	643	7655
2023	江苏	物理类	本科批	629	14096
2023	江苏	历史类	本科批	614	2329
2023	浙江	综合	平行录取一段	660	8013
2023	浙江	综合	平行录取一段	642	17321
2023	安徽	理科	本科一批	641	3955
2023	安徽	理科	本科一批	630	6412
2023	安徽	文科	本科一批	592	1733
2023	江西	理科	本科一批	629	3393
2023	江西	理科	本科一批	608	7173
2023	江西	理科	本科一批	613	6148
2023	山东	综合	普通类一段	613	16634
2023	山东	综合	普通类一段	594	27839
2023	湖南	物理类	本科批	636	4567
2023	湖南	物理类	本科批	625	6984
2023	湖南	历史类	本科批	594	2242
2023	广东	物理类	本科批	644	5576
2023	广东	物理类	本科批	625	12500
2023	广东	物理类	本科批	615	17612
2023	广西	理科	本科一批	629	2274
2023	广西	理科	本科一批	588	7141
2023	海南	综合	本科批	715	1151
2023	海南	综合	本科批	694	1900
2023	甘肃	理科	本科一批I段	580	2114

哈尔滨工业大学（威海）2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	631	4761
2022	天津	综合	本科批A段	661	3357
2022	天津	综合	本科批A段	659	3611
2022	河北	物理类	本科批	613	5819
2022	河北	物理类	本科提前批B段	610	6588
2022	山西	理科	本科一批A段	578	5761
2022	山西	文科	本科一批A段	558	1704
2022	内蒙古	理科	本科一批	581	2562
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	576	2934
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	543	6369
2022	辽宁	物理类	本科批	624	4379
2022	辽宁	物理类	本科批	594	11008
2022	辽宁	历史类	本科批	582	2336
2022	吉林	文科	本科一批A段	518	3101
2022	吉林	理科	本科一批A段	585	3067
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	581	2810
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	537	1563
2022	上海	综合	本科批	562	4877
2022	江苏	物理类	本科批	618	6240
2022	江苏	物理类	本科批	596	16066
2022	浙江	综合	平行录取一段	648	9189
2022	浙江	综合	平行录取一段	628	21350
2022	安徽	理科	本科一批	623	4805
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	623	4747
2022	福建	物理类	本科批	618	4655
2022	福建	物理类	本科批	593	10561
2022	江西	理科	本科一批	602	4522
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	593	6222
2022	山东	综合	普通类一段	602	14197
2022	山东	综合	普通类一段	573	33889
2022	河南	理科	本科一批	620	7180
2022	湖北	物理类	本科批	606	6546
2022	湖北	物理类	本科批	584	13295
2022	湖南	物理类	本科批	603	7519
2022	湖南	物理类	本科批	590	11727
2022	广东	物理类	本科批	626	8140
2022	广东	物理类	本科批	603	19684
2022	广西	理科	本科一批	599	4331
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	559	12019
2022	海南	综合	本科批	695	1713
2022	海南	综合	本科批	691	1867
2022	重庆	物理类	本科批	616	3357
2022	四川	理科	本科一批	634	6023
2022	贵州	理科	本科一批	594	2811
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	580	4426
2022	云南	理科	本科一批	635	2740
2022	陕西	理科	本科一批	590	5788
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	582	7115
2022	甘肃	理科	本科一批I段	562	2973
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	557	3448
2022	青海	理科	本科一段	520	943
2022	宁夏	理科	本科一批	545	1001
2022	新疆	理科	本科一批	546	-

哈尔滨工业大学（威海）2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	623	4983
2021	北京	综合	本科批	618	5597
2021	天津	综合	本科批A段	657	3540
2021	天津	综合	本科批A段	659	3301
2021	河北	物理类	本科批	626	5302
2021	山西	理科	本科一批A段	599	4666
2021	山西	文科	本科一批A段	585	1761
2021	内蒙古	理科	本科一批	579	3425
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	577	3586
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	559	5385
2021	辽宁	物理类	本科批	635	4009
2021	辽宁	物理类	本科批	599	10819
2021	辽宁	历史类	本科批	601	2351
2021	吉林	理科	本科一批A段	590	2910
2021	吉林	文科	本科一批A段	557	1526
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	596	2864
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	575	1066
2021	上海	综合	本科批	554	4880
2021	上海	综合	本科批	553	5028
2021	江苏	物理类	本科批	608	5594
2021	江苏	物理类	本科批	607	5886
2021	江苏	物理类	本科批	577	18744
2021	浙江	综合	平行录取一段	645	9065
2021	浙江	综合	平行录取一段	629	18102
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	630	5263
2021	安徽	理科	本科一批	633	4849
2021	福建	物理类	本科批	628	3667
2021	福建	物理类	本科批	628	3667
2021	福建	物理类	本科批	604	8664
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	614	5411
2021	江西	理科	本科一批	618	4744
2021	山东	综合	普通类一段	607	13047
2021	山东	综合	普通类一段	576	33047
2021	河南	理科	本科一批	641	6621
2021	湖北	物理类	本科批	632	5988
2021	湖北	物理类	本科批	631	6239
2021	湖北	物理类	本科批	617	10212
2021	湖北	物理类	本科批	612	11894
2021	湖南	物理类	本科批	617	6711
2021	湖南	物理类	本科批	617	6711
2021	广东	物理类	本科批	630	8243
2021	广东	物理类	本科批	627	9261
2021	广东	物理类	本科批	606	19468
2021	广西	理科	本科一批	609	3173
2021	海南	综合	本科批	689	1824
2021	海南	综合	本科批	685	2000
2021	重庆	物理类	本科批	647	3338
2021	四川	理科	本科一批	638	5952
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	584	4144
2021	贵州	理科	本科一批	586	3911
2021	云南	理科	本科一批	620	3848
2021	陕西	理科	本科一批	596	5421
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	587	6616
2021	甘肃	理科	本科一批I段	574	3067
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	571	3304
2021	青海	理科	本科一段	518	1330
2021	宁夏	理科	本科一批	543	1351
2021	新疆	理科	本科一批	558	-

大连交通大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	511	29229
2023	天津	综合	本科批A段	563	21148
2023	天津	综合	本科批A段	539	27267
2023	天津	综合	本科批A段	569	19683
2023	天津	综合	本科批A段	537	27789
2023	山西	理科	本科一批B段	499	34103
2023	辽宁	物理类	本科批	467	58576
2023	辽宁	物理类	本科批	524	34385
2023	辽宁	物理类	本科批	431	76392
2023	辽宁	历史类	本科批	515	9313
2023	辽宁	历史类	本科批	486	13885
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	491	17066
2023	上海	综合	本科批	439	34170
2023	上海	综合	本科批	438	34431
2023	江苏	物理类	本科批	548	78998
2023	江苏	物理类	本科批	547	79956
2023	江苏	物理类	本科批	545	81926
2023	江苏	历史类	本科批	535	24115
2023	浙江	综合	平行录取一段	549	107767
2023	安徽	理科	本科一批	532	55311
2023	江西	文科	本科二批	539	12785
2023	江西	理科	本科一批	538	38783
2023	江西	理科	本科一批	518	54155
2023	山东	综合	普通类一段	508	149282
2023	山东	综合	普通类一段	468	246268
2023	湖南	物理类	本科批	539	49393
2023	湖南	物理类	本科批	538	50112
2023	湖南	物理类	本科批	537	50850
2023	湖南	物理类	本科批	523	61615
2023	湖南	物理类	本科批	510	72668
2023	湖南	历史类	本科批	526	12500
2023	湖南	历史类	本科批	517	14929
2023	广东	物理类	本科批	543	83026
2023	广东	物理类	本科批	541	85788
2023	广东	物理类	本科批	538	88843
2023	广东	物理类	本科批	532	97214
2023	广东	物理类	本科批	532	97757
2023	广东	物理类	本科批	520	112930
2023	广东	物理类	本科批	516	119594
2023	广东	历史类	本科批	504	37392
2023	海南	综合	本科批	581	15011
2023	甘肃	理科	本科一批I段	477	18819

大连交通大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	491	27438
2022	天津	综合	本科批A段	571	20233
2022	天津	综合	本科批A段	571	20233
2022	天津	综合	本科批A段	566	21262
2022	天津	综合	本科批A段	524	30010
2022	河北	物理类	本科批	538	50883
2022	河北	物理类	本科提前批B段	576	21536
2022	河北	物理类	本科批	511	78116
2022	河北	历史类	本科批	560	8810
2022	河北	历史类	本科批	536	16205
2022	山西	理科	本科一批B段	507	31003
2022	山西	理科	本科二批A段	493	38748
2022	山西	理科	本科二批B段	452	66243
2022	山西	文科	本科二批A段	507	8791
2022	山西	文科	本科二批B段	493	12166
2022	内蒙古	理科	本科一批	459	22377
2022	内蒙古	理科	本科二批	444	26048
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	548	5754
2022	内蒙古	理科	本科二批	414	33874
2022	内蒙古	文科	本科二批	460	7601
2022	内蒙古	文科	本科二批	457	7936
2022	辽宁	物理类	本科批	505	43124
2022	辽宁	物理类	本科批	532	32018
2022	辽宁	物理类	本科批	436	74685
2022	辽宁	历史类	本科批	525	9100
2022	辽宁	历史类	本科批	492	15013
2022	吉林	理科	本科一批A段	489	19331
2022	吉林	理科	本科二批A段	458	27135
2022	吉林	文科	本科二批A段	469	8188
2022	吉林	文科	本科二批A段	479	7028
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	510	13772
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	487	19379
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	422	40304
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	464	7761
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	465	7626
2022	上海	综合	本科批	422	33024
2022	上海	综合	本科批	418	33700
2022	上海	综合	本科批	414	34339
2022	江苏	历史类	本科批	525	22610
2022	江苏	物理类	本科批	528	78202
2022	江苏	物理类	本科批	526	80351
2022	浙江	综合	平行录取一段	553	103168
2022	安徽	文科	本科二批	521	22731
2022	安徽	理科	本科一批	532	53542
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	554	35666
2022	福建	历史类	本科批	507	16748
2022	福建	物理类	本科批	504	49849
2022	福建	物理类	本科批	528	36841
2022	福建	物理类	本科批	505	49314
2022	福建	物理类	本科批	513	44882
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	535	32092
2022	江西	文科	本科二批	530	14133
2022	江西	理科	本科一批	526	38052
2022	山东	综合	普通类一段	497	156518
2022	山东	综合	普通类一段	521	105798
2022	河南	理科	本科一批	553	55587
2022	河南	理科	本科二批	511	116434
2022	河南	理科	本科二批	498	138531
2022	河南	文科	本科二批	519	28595
2022	河南	文科	本科二批	517	30019
2022	湖北	历史类	本科批	543	9544
2022	湖北	历史类	本科批	529	13063
2022	湖北	物理类	本科批	542	34452
2022	湖北	物理类	本科批	513	53910
2022	湖北	物理类	本科批	540	35648
2022	湖北	物理类	本科批	536	38201
2022	湖南	物理类	本科批	532	44428
2022	湖南	物理类	本科批	528	47524
2022	湖南	物理类	本科批	516	57293
2022	湖南	物理类	本科批	515	58144
2022	湖南	历史类	本科批	532	12733
2022	湖南	历史类	本科批	526	14808
2022	广东	物理类	本科批	542	81242
2022	广东	物理类	本科批	541	82200
2022	广东	物理类	本科批	539	85332
2022	广东	物理类	本科批	538	85901
2022	广东	物理类	本科批	528	100793
2022	广东	物理类	本科批	519	113214
2022	广东	历史类	本科批	509	34598
2022	广西	文科	本科二批	425	52332
2022	广西	理科	本科二批	460	55637
2022	海南	综合	本科批	574	15095
2022	重庆	物理类	本科批	492	46604
2022	重庆	历史类	本科批	505	12420
2022	四川	文科	本科二批	535	20606
2022	四川	理科	本科一批	515	83025
2022	贵州	文科	本科二批	478	40169
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	493	27685
2022	贵州	理科	本科一批	457	45970
2022	贵州	理科	本科二批	433	62562
2022	云南	理科	本科一批	538	28877
2022	云南	理科	本科二批及预科	517	39191
2022	云南	文科	本科二批及预科	569	13993
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	500	31633
2022	陕西	理科	本科一批	469	48130
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	505	11958
2022	甘肃	理科	本科一批I段	484	17799
2022	甘肃	理科	本科二批K段	438	35650
2022	甘肃	文科	本科二批K段	476	9846
2022	青海	理科	本科一段	391	9050
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	388	9374
2022	宁夏	理科	本科二批	418	12617
2022	新疆	理科	本科一批	427	-
2022	新疆	理科	本科二批	390	-
2022	新疆	文科	本科二批	426	-

大连交通大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	474	28176
2021	天津	综合	本科批A段	572	18123
2021	天津	综合	本科批A段	568	18912
2021	天津	综合	本科批A段	565	19542
2021	天津	综合	本科批A段	564	19749
2021	天津	综合	本科批A段	517	29855
2021	河北	物理类	本科批	542	49854
2021	河北	物理类	本科批	503	84351
2021	河北	历史类	本科批	560	10004
2021	河北	历史类	本科批	541	16366
2021	山西	理科	本科一批B段	516	29443
2021	山西	理科	本科二批A段	498	38389
2021	山西	理科	本科二批B段	462	59749
2021	山西	文科	本科二批A段	541	6646
2021	山西	文科	本科二批B段	518	10873
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	544	7136
2021	内蒙古	理科	本科一批	474	18392
2021	内蒙古	理科	本科二批	425	28732
2021	内蒙古	理科	本科二批	396	35474
2021	内蒙古	文科	本科二批	508	5605
2021	内蒙古	文科	本科二批	469	9690
2021	辽宁	物理类	本科批	500	43870
2021	辽宁	物理类	本科批	414	75815
2021	辽宁	历史类	本科批	557	8477
2021	辽宁	历史类	本科批	521	16007
2021	吉林	理科	本科一批A段	497	15251
2021	吉林	文科	本科二批A段	492	5840
2021	吉林	理科	本科二批A段	447	25800
2021	吉林	文科	本科二批A段	477	7286
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	483	20131
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	398	44199
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	478	7325
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	467	8550
2021	上海	综合	本科批	436	29454
2021	上海	综合	本科批	417	32941
2021	江苏	历史类	本科批	529	24591
2021	江苏	物理类	本科批	503	83429
2021	江苏	物理类	本科批	508	78264
2021	浙江	综合	平行录取一段	550	98170
2021	安徽	文科	本科二批	548	29678
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	561	32791
2021	安徽	理科	本科一批	549	40735
2021	福建	物理类	本科批	519	43673
2021	福建	物理类	本科批	525	40710
2021	福建	物理类	本科批	502	52235
2021	福建	历史类	本科批	510	16059
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	552	27893
2021	江西	理科	本科一批	546	31303
2021	江西	文科	本科二批	564	11629
2021	山东	综合	普通类一段	551	59198
2021	山东	综合	普通类一段	500	150334
2021	河南	理科	本科一批	568	53926
2021	河南	理科	本科二批	521	112446
2021	河南	理科	本科二批	504	137053
2021	河南	文科	本科二批	561	21385
2021	河南	文科	本科二批	545	30649
2021	湖北	历史类	本科批	553	15266
2021	湖北	物理类	本科批	565	32855
2021	湖北	历史类	本科批	566	11244
2021	湖北	物理类	本科批	564	33385
2021	湖北	物理类	本科批	525	54375
2021	湖南	物理类	本科批	550	39551
2021	湖南	物理类	本科批	547	41745
2021	湖南	物理类	本科批	534	51810
2021	湖南	历史类	本科批	560	8052
2021	湖南	历史类	本科批	541	14032
2021	广东	历史类	本科批	515	39188
2021	广东	物理类	本科批	538	84095
2021	广东	物理类	本科批	537	85380
2021	广东	物理类	本科批	532	91570
2021	广东	物理类	本科批	502	131560
2021	广西	理科	本科二批	477	49859
2021	广西	文科	本科二批	522	11997
2021	海南	综合	本科批	571	14735
2021	重庆	物理类	本科批	529	46120
2021	重庆	历史类	本科批	541	13099
2021	四川	文科	本科二批	537	20381
2021	四川	理科	本科一批	548	57479
2021	贵州	文科	本科二批	555	10244
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	502	25127
2021	贵州	理科	本科一批	465	43577
2021	贵州	理科	本科二批	445	56441
2021	云南	文科	本科二批及预科	555	15170
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	549	24298
2021	云南	理科	本科一批	532	32068
2021	云南	理科	本科二批及预科	520	38316
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	503	28507
2021	陕西	理科	本科一批	443	59977
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	513	11543
2021	甘肃	理科	本科一批I段	490	17015
2021	甘肃	理科	本科二批K段	435	37123
2021	甘肃	文科	本科二批K段	505	7466
2021	青海	理科	本科一段	408	7618
2021	宁夏	理科	本科二批	417	12432
2021	新疆	理科	本科一批	442	-
2021	新疆	理科	本科二批	403	-
2021	新疆	文科	本科二批	472	-

三、哈尔滨工业大学（威海）和大连交通大学院校简介

哈尔滨工业大学（威海）院校简介

哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）始建于1920年，1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列，被誉为“工程师的摇篮”。学校于1996年进入国家“211工程”首批重点建设高校，1999年被确定为国家首批“985工程”重点建设的9所大学之一，2000年与哈尔滨建筑大学合并组建新的哈工大，2017年入选“双一流”建设A类高校名单，2022年8个学科入选新一轮“双一流”建设名单。学校拥有9个国家重点学科一级学科、6个国家重点学科二级学科。在全国第四轮学科评估中，哈工大共有17个学科位列A类，学科优秀率（A类学科占授权学科的比例）位列全国第六位，A类学科数量位列全国第八位，工科A类数量位列全国第二位。学校拥有以41位院士为带头人的雄厚师资，荣获2018年度国家最高科学技术奖。

1985年，经原航天工业部批准，哈尔滨工业大学威海分校成立，2002年更名为哈尔滨工业大学（威海）（简称哈工大威海校区）。2010年，工业和信息化部、山东省和威海市人民政府签署共建哈工大威海校区协议。2014年，工业和信息化部同国家海洋局签署共建哈工大船海学科协议。2019年工业和信息化部、山东省人民政府、威海市人民政府续签共建哈工大威海校区协议。2020年哈工大与威海市人民政府签订了“十四五”期间深化校地合作协议。2021年山东省人民政府下发的《山东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》将哈工大威海校区统一纳入部属驻鲁高校一流大学建设支持计划。2021年5月，哈工大威海校区与山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）联合成立服务山东高质量发展联盟，旨在构建“大学+城市”命运共同体，促进校地双方融合发展。

校区坐落在美丽宜居的海滨城市威海，依山傍海的校园到处呈现着恬静博雅的气息，欧风俄韵的校园建筑与各式园林交相辉映，寓意着哈工大文化在威海的传承与创新。校区校园规划面积2295亩，已征土地面积1847亩，建筑面积近55万平方米。现有在编教职936人（专任教师621人，教授116人、副教授266人），设有11个学院，1个教学部，42个本科专业（含9个新工科专业和1个中外合作办学项目），共享哈工大27个博士点和39个硕士点，单独设有船舶与海洋工程、海洋科学两个一级学科硕士点。现有全日制在校生12000余人，本科生10855人，硕士研究生1100余人，博士研究生300余人。校区拥有山东省重点学科8个，山东省特色专业6个，海洋科学一级学科获批山东省高水平学科建设，船舶与海洋工程和海洋科学是哈工大“985工程”重点建设学科，威海校区的材料科学、工程学、数学、物理、化学、计算机科学、环境工程等学科为哈工大相应学科领域进入ESI全球前1%行列作出了重要贡献。

校区汇聚了一支师德高尚、业务精湛、结构多元的师资队伍，近年来30多位青年教师入选国家及省部级高层次人才计划。同时，校区还聘请了包括外籍院长在内的114位高水平专家担任兼职教授。此外，还有10位院士定期来校区工作，并建有实验室和科研团队。

校区始终秉承“规格严格、功夫到家”的校训，坚持与学校“统一规格、统一标准、统一要求、统一质量、统一品牌”。坚持教授上讲台，青年教师过“师德关、教学关、科研关、水平关”，在教师中大力倡导 “重教、思教、善教、乐教”的优良师风，获国家教学成果一等奖1项，山东省教学成果奖特等奖2项、一等奖4项、二等奖6项。校区注重学生创新精神和实践能力培养，坚持厚基础、强实践、严过程、求创新，在学生中大力营造“重学、思学、善学、乐学”的浓厚氛围，以朴实严谨的学风培养了大批基础扎实、创新能力强、综合素质高、社会责任感强的优秀人才。校区的本科生录取分数线连年大幅度增长，2021年，在招生的30个省份排名平均再向前推进300余名，其中24个省超过重点线100分以上，21个省超过重点线110分以上，16个省超过重点线120分以上，13个省超过重点线130分以上，8个省超过重点线150分以上。毕业生获得由哈工大统一颁发的毕业证书和学位证书，近半数毕业生到国内外一流大学和科研机构深造，就业的学生近半数进入国资委央企、航天国防或世界500强企业。

校区始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，牢固树立人才培养的中心地位和本科教学的基础地位。在“以学生为中心，学生学习与发展成效驱动”的教育理念和“核心价值塑造、综合能力养成和多维知识探究”三位一体人才培养模式的指导下，从自身实际出发，提出并逐步形成了“通识教育与专业教育相结合、课堂学习与项目学习相结合、传统教育与现代教育相结合、校园教育与企业实习相结合、校内教育与国际教育相结合、教书与育人相结合、人才培养与学生就业相结合”的创新型高质量人才培养体系，构建了科学化、系统化、规范化、模式化的全员全过程全方位育人体系。同时，校区依托学生公寓先后建成了丁香、雅荷、梧桐、劲松、竹贤和海棠六大学生书院，打造了独具特色的“学院+书院”的八融合书院文化，入选教育部“一站式”学生社区管理建设试点，为学生成长成才提供了更广阔的平台。学生在国内和国际各类科技竞赛中频频获奖，涌现出了以“HRT车队”“3D打印机”“红领巾”为代表的100多支在国际、国内较有影响力的学生创新创业团队。大学生任慈荣获“山东大学生十大创业之星”称号，大学生创新创业基地入选山东省大学生创业示范平台，“HRT车队”获中国大学生越野车和电动车“双冠王”并获评全国大学生“小平科技创新团队”。

校区重视学科建设，不断培育学科团队，积极打造科研平台，构建了一批具有重大创新能力的科研平台和特色学科团队。拥有国家级、省部级和市级以上科研平台、重点实验室或研究中心30余个，哈工大先进焊接与连接国家重点实验室在威海校区建立分支机构，对海监测与信息处理工信部重点实验室、“海洋工程材料及深加工技术国际联合研究中心”获批国家级科研平台，“新一代海空天对海观测技术综合试验平台”获批2017年国家“双一流”建设项目支持。

校区重视产学研合作，不断加强服务地方和区域经济发展的能力。近年来，共承担国家级科研课题1300余项，连续9年科研经费保持过亿元规模，2021年科研经费达3.13亿元。累计取得各类科研成果1500余项，其中，获国家科技进步一等奖2项、国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖3项，省部级奖28项。据统计，近年来校区与山东省产学研合作项目900余项，合同金额近5亿元，其中与威海市的产学研合作600余项，合同额近3亿元。与部分企业的合作成果打破国际垄断，填补了技术空白，为企业创收增值数亿元，有力地推动了区域社会经济的发展。哈工大威海创新创业园作为国家（威海）区域创新中心支撑平台之一，拥有产业技术研究院11家，孵化高技术公司30余家，入园企业2021年合同总额超10亿元。

当前，威海校区正在哈工大提出的创建“中国特色、世界一流、哈工大规格”的新百年卓越之路的发展框架下，按照学校十三次党代会提出的要求和校区第七次党代会总体部署，紧跟哈工大的发展步伐，围绕山东经济强省和海洋强省建设、山东省新旧动能转换重大工程以及威海创建山东半岛创新示范区、国家区域创新中心、海洋创新示范城市、中韩自贸示范区、精致城市和国际海洋科技城的需求，按照“一个根本（人才培养）、两翼驱动（校企协同创新创业、国际化办学）、特色发展（办学优势特色）、打造队伍（坚持引培并举）、资源整合（多渠道办学资源）、综合改革（深化教育综合改革）、文化创新（工大传统、先进文化）、和美校园（校园环境氛围）”的发展策略,坚持“一二三四”[即一个蓝色（蓝色海洋），两个智慧（智慧制造和智慧城市）、三个重点（船舶、海洋、汽车）、四新优势（新信息、新材料、新能源、新环境）]的特色发展战略，实施“3+3”智能大数据行动计划（即：智慧海洋大数据、智慧城市大数据、智能制造大数据+智能车大数据平台、智能船大数据平台、智能无人机大数据平台），通过不断深化教育综合改革，借助新工科建设的良好契机，深入推动创新创业以及国际化办学，主动服务地方区域经济社会发展，为实现“建设与世界一流大学相匹配的高水平特色校区”和“山东省最具影响力工科强校”的目标而努力奋斗。

大连交通大学院校简介

大连交通大学是东北地区唯一一所以轨道交通为特色的高等学校。1956年，学校应我国铁道机车车辆工业的发展需要而创建，时为大连机车车辆制造学校。1958年升格为大连铁道学院，隶属原铁道部管理。2000年2月，划转为辽宁省政府管理。2004年5月，更名为大连交通大学。

在长期的办学历程中，学校始终坚守大学使命，坚持服务区域经济社会、轨道交通行业发展和国家战略需求，形成了“崇严尚实、坚韧执着”的大铁精神、“明德求索、锲而不舍”的校训，培养了十余万名毕业生，大多数毕业生在轨道交通行业就业，部分已成为了行业领军人物和核心技术骨干，在业内享有“中国轨道交通装备制造业工程师摇篮”的美誉。

学校现有沙河口校区、旅顺口校区两个校区，占地总面积82.1万平方米，校舍建筑总面积54.1万平方米。教学科研仪器设备总值3.96亿元，馆藏文献资源总量为132.32万册，电子图书159.24万册，中外文电子期刊41254种。

学校具有博士、硕士、学士学位授予权，是辽宁省一流学科重点建设高校。机械工程、材料科学与工程2个学科是辽宁省高等学校一流学科；机械工程、材料科学与工程、交通运输工程3个学科是省一级重点学科。拥有机械工程、材料科学与工程2个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，13个硕士学位授权一级学科，6个硕士专业学位授权类别，49个本科专业，5个五年制双专业，涵盖了工、管、文、理、经、法、艺等7个学科门类。目前全日制在校生18727人，其中，本科生15633人，硕士、博士研究生3094人。

学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，是教育部第二批实施卓越工程师教育培养计划高校、国家软件人才国际培训（大连）基地、国家级人才培养模式创新实验区、全国建设高水平运动队院校和体育文化研究基地、辽宁省车辆工程紧缺本科人才培养基地、辽宁省对日服务外包人才培养基地和大连东北亚国际航运人才培训基地。2006年10月，以“优秀”的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学校现有国家级一流本科专业建设点16个，国家级综合改革试点专业2个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个、中国工程教育认证专业8个；省级一流本科专业建设点4个，省级一流本科教育示范专业、特色专业、重点支持专业、应用型转型专业、创新创业教育改革试点等建设点42个。拥有国家级现代产业学院1个；国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级工程实践教育中心4个；省级现代产业学院2个；省级实验教学示范中心17个、省级大学生校外实践教育基地14个；省级以上本科精品类课程35门、省级一流课程61门。近三年，学生获国家级、省级科技竞赛奖励1487项，其中国家级一等奖21项。

学校现有专任教师970人，其中教授179人、副教授334人，具有硕士、博士学位的教师约占教师总数的92%。拥有国家海外高层次人才引进计划专家1人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才1人，国家重大人才工程人选、国家杰出青年科学基金获得者1人，国家重大人才工程青年人选1人，国家重点研发计划项目首席科学家1人、百千万人才工程国家级人选2人、国务院政府特殊津贴获得者11人、全国优秀教师1人、科技部“创新人才推进计划”入选者1人；省部级有突出贡献的专家、攀登学者、特聘教授、优秀专家15人，省“十百千高端人才引进工程”、百千万层次人选86人；省“兴辽英才计划”青年拔尖人才4人，省优秀青年骨干教师、创新人才35人；省部级优秀教师、教学名师25人；省级教学团队9个，其中辽宁省高校黄大年式教师团队2个；省级科研创新团队7个。

学校是国家产学研合作先进单位，是辽宁省产学研合作创新基地。发起成立了“中国轨道交通装备制造创新联盟”，牵头成立了“辽宁省轨道交通产业校企联盟”“连续挤压产业创新联盟”。建有国家级大学科技园、国家地方联合工程研究中心、教育部工程中心、国家技术转移示范机构、辽宁省高等学校产业研究院等国家级、省部级科技平台、社科基地、智库等39个。近年来，学校承担或参加国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目115项，获批省部级项目742项；获得省部级以上奖励26项；发表高水平论文3000余篇次，出版学术著作323部，获授权发明专利444项。

学校是中国政府奖学金来华留学生招收院校、《中美人才培养计划》121项目创新人才培养实验基地。先后与澳大利亚、美国、日本、俄罗斯等23个国家和地区的100余所院校和教育科研机构建立了校际合作关系。学校经教育部批准设立中外合作办学机构——大连交通大学远交大交通学院。拥有中外合作办学本科教育项目3个，建有中日友好大连人才培训中心。

学校先后获评“辽宁省高等学校先进党组织”，成为“全省党建工作示范高校”培育创建单位。学校是全国大学生暑期社会实践先进单位，在全国大学生艺术展演活动中两次获得优秀组织奖，“青年马克思主义者百千万培养工程”等两项成果被评为教育部高校校园文化建设优秀成果，获评“全国铁路五四红旗团委”“辽宁省五四红旗团委”。

新时代，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕辽宁实现新时代全面振兴、全方位振兴和现代轨道交通装备制造业发展，抓牢“一带一路”倡议、“交通强国”等发展机遇，全面落实学校第二次党代会的工作部署，全面深入实施学校“十四五”发展规划，全力推进学校“五大战略”“三大工程”，凝聚发展力量，切实推动学校高质量发展，坚定不移地朝着特色鲜明的高水平研究应用型大学的建设目标迈进。

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